16 Hỏi
8th - 9th
15 Hỏi
8th
15 Hỏi
7th
20 Hỏi
11th
11 Hỏi
11th
25 Hỏi
9th - Uni
7 Hỏi
11th
8 Hỏi
11th
25 Hỏi
8th - Uni
5 Hỏi
7th
7 Hỏi
7th
20 Hỏi
8th
12 Hỏi
8th
14 Hỏi
8th
24 Hỏi
4th - 5th
6 Hỏi
9th
9 Hỏi
5th - 8th
10 Hỏi
12th
20 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
6th
10 Hỏi
11th
29 Hỏi
5th
14 Hỏi
7th
10 Hỏi
5th - 6th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
สำรวจแผ่นงาน แลงสตัน ฮิวจ์ส ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับ Langston Hughes ที่มีให้บริการผ่าน Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมสำหรับการสำรวจกวีผู้ทรงอิทธิพลที่สุดคนหนึ่งของอเมริกาและบุคคลสำคัญของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาฮาร์เล็ม สื่อการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียน เพิ่มพูนความเข้าใจในกลวิธีการเขียน เช่น อุปมาและสัญลักษณ์ และเพิ่มพูนความสามารถในการตีความบทกวีในบริบททางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม แบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกหัดที่จะนำนักเรียนผ่านแบบฝึกหัดการอ่านอย่างละเอียดของผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Hughes รวมถึง "The Negro Speaks of Rivers," "Dream Deferred," และ "I, Too, Sing America" แต่ละแหล่งข้อมูลมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมด้วยเอกสารประกอบการเรียนฟรีที่ครอบคลุมการวิเคราะห์ชีวประวัติ การสำรวจประเด็นหลัก และการตรวจสอบเทคนิคทางกวีนิพนธ์ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเชื่อมโยงประสบการณ์ส่วนตัวของ Hughes กับการแสดงออกทางศิลปะของเขา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนนักการศึกษาด้วยชุดแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับ Langston Hughes ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก โดยดึงมาจากสื่อคุณภาพสูงนับล้านรายการที่พัฒนาโดยอาจารย์ผู้สอนวรรณกรรมที่มีประสบการณ์ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและเหมาะสมกับระดับทักษะต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่านักเรียนจะต้องการความช่วยเหลือพื้นฐานในการวิเคราะห์บทกวี หรือต้องการสำรวจประเด็นความยุติธรรมทางสังคมในงานของฮิวจ์ในระดับสูง แหล่งข้อมูลที่ปรับแต่งได้เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ช่วยให้วางแผนบทเรียนได้อย่างยืดหยุ่นและตอบสนองความต้องการที่หลากหลายในห้องเรียน ครูสามารถบูรณาการสื่อเหล่านี้ได้อย่างราบรื่นสำหรับการสร้างทักษะเบื้องต้น การแก้ไขจุดอ่อนในการวิเคราะห์วรรณกรรม หรือกิจกรรมเสริมที่ท้าทายให้นักเรียนสร้างความเชื่อมโยงที่ซับซ้อนระหว่างบทกวีของฮิวจ์กับขบวนการวรรณกรรมอเมริกันในวงกว้าง
