10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
24 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
KG - 2nd
10 Hỏi
KG - 2nd
10 Hỏi
1st - 2nd
30 Hỏi
2nd - 3rd
10 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
13 Hỏi
1st - 4th
21 Hỏi
2nd - 4th
14 Hỏi
KG - 12th
10 Hỏi
KG - 3rd
14 Hỏi
2nd
11 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd - 3rd
15 Hỏi
2nd
14 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน กายวิภาคของใบ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดกายวิภาคของใบไม้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) จะแนะนำผู้เรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักโลกแห่งโครงสร้างพืชที่น่าสนใจผ่านกิจกรรมและแบบฝึกหัดภาพที่เหมาะสมกับวัย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระบุและเข้าใจส่วนประกอบพื้นฐานของใบไม้ ได้แก่ แผ่นใบ ลำต้น เส้นใบ และขอบใบ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะการสังเกตและคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็น แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนติดป้ายกำกับแผนภาพใบไม้ จับคู่ส่วนต่างๆ ของใบไม้กับหน้าที่ และเปรียบเทียบรูปร่างและขนาดของใบไม้ต่างๆ ที่พบในธรรมชาติ ครูสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่ครอบคลุมซึ่งรวมถึงเฉลยคำตอบโดยละเอียดและรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ ทำให้ง่ายต่อการบูรณาการการสำรวจใบไม้แบบลงมือปฏิบัติจริงเข้ากับบทเรียนวิทยาศาสตร์ ในขณะเดียวกันก็สร้างแนวคิดพื้นฐานทางชีววิทยาผ่านประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบฟรี
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรกายวิภาคของใบไม้ที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานหลักสูตรของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับแผนการสอนของตนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมการระบุใบไม้ขั้นพื้นฐาน หรือการศึกษาเปรียบเทียบใบไม้ชนิดต่างๆ ที่ซับซ้อนขึ้น เครื่องมือเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการในการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยมีทั้งรูปแบบดิจิทัลแบบโต้ตอบและแบบ PDF ที่พิมพ์ได้ ซึ่งรองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่หลากหลาย คลังทรัพยากรที่ยืดหยุ่นนี้ตอบสนองวัตถุประสงค์ทางการศึกษาหลายประการ ตั้งแต่การแนะนำทักษะเบื้องต้นและการฝึกฝนแบบมีผู้แนะนำ ไปจนถึงการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ทุกคนสามารถพัฒนาความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับโครงสร้างและหน้าที่ของใบไม้ผ่านสื่อการเรียนรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์และเหมาะสมกับพัฒนาการ
