Hyperbole, Hyperbole! - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole, Hyperbole!

15 คิว

7th

Hyperbole - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole

12 คิว

2nd - 11th

Simile, Metaphor, Hyperbole, Personification - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Simile, Metaphor, Hyperbole, Personification

16 คิว

7th

Hyperbole - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole

10 คิว

7th - Uni

Hyperbole - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole

15 คิว

7th - Uni

Hyperbole - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole

10 คิว

6th - Uni

Quiz - Hyperbole, Personification, Simile, Metaphor - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Quiz - Hyperbole, Personification, Simile, Metaphor

13 คิว

7th

Simile, Metaphor, Hyperbole--10 questions - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Simile, Metaphor, Hyperbole--10 questions

10 คิว

6th - 8th

Hyperbole Practice 7B3D3 - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole Practice 7B3D3

10 คิว

7th

Hyperbole! - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole!

10 คิว

5th - 7th

Figurative Language Summative Quiz - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Summative Quiz

21 คิว

6th - 8th

Identifying Hyperboles - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Identifying Hyperboles

14 คิว

3rd - Uni

Similes, Metaphors, Hyperboles - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Similes, Metaphors, Hyperboles

15 คิว

5th - Uni

Hyperbole Practice - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Hyperbole Practice

6 คิว

7th

Why do we use Hyberbole? - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Why do we use Hyberbole?

7 คิว

7th

Figurative Language - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language

10 คิว

7th

Figurative Language Review - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Review

10 คิว

6th - 8th

Figurative Language Quiz - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Quiz

14 คิว

7th

Literary Device Review - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Literary Device Review

10 คิว

7th

Figurative Language Examples #1 - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Examples #1

13 คิว

7th

Figurative Language Quiz - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Quiz

23 คิว

7th

How well do you know Figurative Language? - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
How well do you know Figurative Language?

21 คิว

6th - 8th

Figurative Language Quiz - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language Quiz

10 คิว

7th

Figurative Language - พิมพ์ได้ การกล่าวเกินจริง เวิร์กชีท ระดับ 7 - Quizizz
Figurative Language

9 คิว

7th

สำรวจแผ่นงาน การกล่าวเกินจริง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

แบบฝึกหัดเรื่องการใช้คำเกินจริงสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการระบุ วิเคราะห์ และสร้างรูปแบบภาษาเชิงเปรียบเทียบที่มีประสิทธิภาพนี้ ซึ่งใช้การกล่าวเกินจริงโดยเจตนาเพื่อเน้นย้ำหรือสร้างผลกระทบทางอารมณ์ แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการจดจำสำนวนเกินจริงในวรรณกรรมและการสื่อสารในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งพัฒนาทักษะในการสร้างคำพูดเกินจริงของตนเองเพื่อการเขียนเชิงสร้างสรรค์และโน้มน้าวใจ ชุดแบบฝึกหัดนี้ท้าทายให้นักเรียนชั้น ม.1 แยกแยะคำเกินจริงออกจากอุปกรณ์ภาษาเชิงเปรียบเทียบอื่นๆ วิเคราะห์ผลกระทบที่ตั้งใจไว้ของคำพูดเกินจริงในบริบทต่างๆ และประเมินว่าผู้เขียนใช้คำเกินจริงอย่างไรเพื่อสร้างอารมณ์ขัน การเน้นย้ำ หรือความรู้สึกร่วม แบบฝึกหัดแต่ละชุดมาพร้อมกับเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ทำให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการศึกษาด้วยตนเอง

Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยคลังแบบฝึกหัดเรื่องการใช้คำเกินจริงที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนภาษาอังกฤษชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะ และเหมาะสมกับระดับทักษะที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับความสามารถนี้ ช่วยให้ครูสามารถปรับระดับความยากของแบบฝึกหัด ปรับเปลี่ยนเนื้อหาเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล และเลือกได้ทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น พร้อมทั้งจัดหาแหล่งข้อมูลที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหาของนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ทุกคนได้รับการฝึกฝนที่เหมาะสมในการทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้คำอุปมาอุปไมย ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ภาษาเชิงเปรียบเทียบ