15 คิว
7th - 9th
12 คิว
7th - 11th
20 คิว
6th - 8th
18 คิว
7th - 9th
22 คิว
7th - 10th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th - 9th
20 คิว
7th - Uni
20 คิว
7th - 9th
11 คิว
7th - 12th
11 คิว
7th - 9th
10 คิว
7th - 12th
18 คิว
2nd - 12th
20 คิว
7th - 12th
20 คิว
7th - 12th
20 คิว
7th
12 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - 9th
21 คิว
7th - 9th
12 คิว
6th - 8th
21 คิว
7th
15 คิว
7th - 10th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
7th - 9th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน การตั้งชื่อพหุนาม ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
การตั้งชื่อพหุนามเป็นพื้นฐานสำคัญในวิชาพีชคณิตระดับชั้น ม.1 ซึ่งจำเป็นต้องให้นักเรียนเชี่ยวชาญด้านการจำแนกประเภทและคำศัพท์ที่จะช่วยพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ของพวกเขาตลอดช่วงมัธยมปลายและในอนาคต ชุดแบบฝึกหัดการตั้งชื่อพหุนามที่ครอบคลุมของ Wayground ให้การฝึกฝนอย่างตรงจุดในการระบุเอกนาม ทวินาม ไตรนาม และพหุนามดีกรีสูง พร้อมทั้งสอนให้นักเรียนรู้จักดีกรีและสัมประสิทธิ์นำหน้าของแต่ละนิพจน์ แบบฝึกหัดที่จัดทำขึ้นอย่างรอบคอบเหล่านี้จะนำทางนักเรียนชั้น ม.1 ผ่านทักษะที่สำคัญในการจำแนกประเภทของนิพจน์พีชคณิตตามจำนวนพจน์และกำลังสูงสุด โดยแต่ละแบบฝึกหัดจะมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ให้ความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และกฎการจำแนกประเภทของพหุนามอย่างเป็นระบบ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความมั่นใจในการแยกแยะความแตกต่างระหว่างพหุนามประเภทต่างๆ และเข้าใจลักษณะโครงสร้างของพหุนามเหล่านั้น
Wayground มีคลังแบบฝึกหัดการตั้งชื่อพหุนามที่สร้างโดยครูจำนวนมาก ซึ่งช่วยให้ครูผู้สอนสามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลคุณภาพสูงนับล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนพีชคณิตระดับชั้น ม.1 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายของนักเรียน ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างแบบฝึกหัดที่แตกต่างกันสำหรับระดับความสามารถต่างๆ แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับการเรียนการสอนที่บูรณาการเทคโนโลยี ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน และกิจกรรมเสริม ครูสามารถระบุแบบฝึกหัดที่เน้นด้านต่างๆ ของการตั้งชื่อพหุนามได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตั้งแต่การจดจำเอกนามพื้นฐานไปจนถึงการจำแนกประเภทพหุนามที่ซับซ้อน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการพัฒนาทักษะอย่างครอบคลุมผ่านการฝึกฝนและการเสริมแรงอย่างเป็นระบบ
