19 คิว
6th - 9th
12 คิว
8th - 10th
6 คิว
3rd - Uni
20 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
8 คิว
9th
20 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th
10 คิว
4th - Uni
10 คิว
9th
15 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th
26 คิว
9th
20 คิว
9th
15 คิว
9th - Uni
10 คิว
9th - PD
15 คิว
9th
17 คิว
9th
15 คิว
9th
15 คิว
9th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th
สำรวจแผ่นงาน การทำแผนที่ความคิด ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 9
สำรวจแผ่นงาน การทำแผนที่ความคิด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
แบบฝึกหัดการสร้างแผนผังความคิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เกรด 3) จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแหล่งข้อมูลที่ครอบคลุมเพื่อเสริมสร้างทักษะการเตรียมการเขียนและการจัดระเบียบ ซึ่งจำเป็นสำหรับการเขียนเชิงวิชาการขั้นสูง แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผ่านกระบวนการระดมสมอง การจัดหมวดหมู่ความคิด และการสร้างภาพแทนความคิดของตนเองก่อนที่จะร่างเรียงความ งานวิจัย และงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการสร้างแผนผังความคิดที่มีประสิทธิภาพ ปัญหาฝึกหัดที่ท้าทายให้นักเรียนจัดระเบียบหัวข้อที่ซับซ้อนให้เป็นลำดับชั้นเชิงตรรกะ และเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมซึ่งแสดงให้เห็นถึงเทคนิคการสร้างแผนผังความคิดที่ถูกต้อง แหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้ฟรีเหล่านี้ครอบคลุมการใช้งานที่หลากหลาย รวมถึงการวางแผนการเล่าเรื่อง การจัดระเบียบเรียงความเชิงโต้แย้ง การวิเคราะห์ตัวละคร และการจัดโครงสร้างโครงงานวิจัย เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะพัฒนาวิธีการจัดระเบียบที่หลากหลายในประเภทการเขียนที่แตกต่างกัน
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรการสร้างแผนผังความคิดที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งมีแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สามารถค้นหาได้ง่ายผ่านความสามารถในการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ครูสามารถเข้าถึงสื่อการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับความคาดหวังด้านการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พร้อมทั้งใช้เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายเพื่อให้เหมาะกับผู้เรียนที่หลากหลายในห้องเรียน ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแบบฝึกหัดที่มีอยู่แล้วหรือสร้างแบบฝึกหัดเฉพาะบุคคลที่ตรงกับความต้องการของหลักสูตรและนักเรียนได้ แหล่งข้อมูลการสร้างแผนผังความคิดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัลเชิงโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการพัฒนาทักษะ การสนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เขียนได้ไม่ดี และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงที่ต้องการพัฒนาทักษะการจัดระเบียบของตนเอง
