12 คิว
6th
18 คิว
7th
13 คิว
8th
10 คิว
9th
10 คิว
10th - 12th
29 คิว
7th
20 คิว
8th
15 คิว
9th - 12th
17 คิว
6th
11 คิว
9th
23 คิว
9th - 11th
25 คิว
7th
15 คิว
8th
45 คิว
8th
21 คิว
8th
16 คิว
8th
11 คิว
8th
15 คิว
8th
8 คิว
8th
10 คิว
8th
15 คิว
8th
15 คิว
9th
14 คิว
9th
18 คิว
12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน การหาอายุโดยญาติ ที่พิมพ์ได้
แบบฝึกหัดการหาอายุสัมพัทธ์ที่มีให้ใช้งานผ่าน Wayground (เดิมคือ Quizizz) มอบโอกาสในการฝึกฝนอย่างครอบคลุมสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้หลักการพื้นฐานของการกำหนดลำดับเวลาของเหตุการณ์ทางธรณีวิทยาและการก่อตัวของหิน แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดหลัก ได้แก่ กฎการซ้อนทับ ความสัมพันธ์แบบตัดขวาง การรวมตัว และรอยแตกแยก ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ที่สำคัญซึ่งจำเป็นต่อการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์ทางธรณีวิทยาของโลก ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยโจทย์ฝึกฝนที่หลากหลายซึ่งท้าทายให้นักเรียนตีความภาพตัดขวางทางธรณีวิทยา ระบุหลักการหาอายุสัมพัทธ์ และสร้างไทม์ไลน์ทางธรณีวิทยา พร้อมเฉลยคำตอบที่สมบูรณ์เพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้ใช้งานในรูปแบบ PDF ที่สะดวกต่อการพิมพ์ฟรี ช่วยเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการใช้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เมื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ทางชั้นหินและโครงสร้างทางธรณีวิทยา
Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีคลังแบบฝึกหัดการหาอายุสัมพัทธ์ที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด พร้อมฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานการศึกษาเฉพาะได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งระดับความยากของแบบฝึกหัดและเนื้อหาที่เน้นได้ เพื่อให้มั่นใจได้ว่าผู้เรียนมีความหลากหลายจะได้รับความท้าทายที่เหมาะสม ในขณะเดียวกันก็สนับสนุนการแก้ไขปัญหาสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และรูปแบบดิจิทัลสำหรับประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบ ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น และมอบเครื่องมือที่หลากหลายแก่ครูผู้สอนสำหรับการฝึกฝนทักษะ การประเมินผลระหว่างเรียน และการเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดเกี่ยวกับเวลาทางธรณีวิทยาในบริบทการสอนต่างๆ
