19 คิว
2nd - Uni
19 คิว
2nd
30 คิว
2nd
10 คิว
3rd
17 คิว
1st - 3rd
10 คิว
2nd - Uni
10 คิว
4th
20 คิว
2nd - Uni
9 คิว
2nd - Uni
13 คิว
2nd
18 คิว
2nd
10 คิว
1st
10 คิว
1st
8 คิว
2nd
14 คิว
1st
10 คิว
1st
7 คิว
2nd
15 คิว
1st - 2nd
20 คิว
2nd
35 คิว
4th
10 คิว
2nd
21 คิว
2nd
9 คิว
2nd
11 คิว
10th
สำรวจแผ่นงาน การเพิ่มเหรียญ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
สำรวจแผ่นงาน การเพิ่มเหรียญ ที่พิมพ์ได้สำหรับ โรงเรียนอนุบาล
แบบฝึกหัดการบวกเหรียญสำหรับเด็กอนุบาลจาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยสร้างพื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับเงินในวัยเริ่มต้น ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะความรู้ทางการเงินที่สำคัญ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อแนะนำผู้เรียนตัวน้อยให้รู้จักเหรียญและการบวกขั้นพื้นฐานโดยใช้เหรียญเพนนี นิกเกิล ไดม์ และควอเตอร์ ในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย แบบฝึกหัดแต่ละแผ่นมีโจทย์ฝึกฝนที่น่าสนใจซึ่งช่วยให้เด็กอนุบาลพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลขในขณะที่เรียนรู้การนับและการรวมค่าเหรียญต่างๆ พร้อมเฉลยที่ชัดเจนซึ่งสนับสนุนทั้งการทำงานด้วยตนเองและการสอนแบบมีผู้แนะนำ แหล่งข้อมูล PDF ฟรีเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมือผ่านกิจกรรมแบบลงมือทำ ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ เช่น การนับทีละหนึ่ง ห้า และสิบ ทำให้แนวคิดเรื่องเงินที่เป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้สำหรับเด็กที่กำลังพัฒนา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูอนุบาลด้วยแบบฝึกหัดการบวกเหรียญที่สร้างโดยครูหลายล้านแผ่น ซึ่งช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นและมอบโอกาสในการฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้และมาตรฐานที่กำหนดได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้เหมาะสำหรับใช้ในการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ กิจกรรมเสริม หรือการฝึกฝนในห้องเรียนเป็นประจำ ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือรวมแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเข้าด้วยกันเพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดการบวกเหรียญที่ครอบคลุม ซึ่งตรงกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนและสนับสนุนรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายในหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับอนุบาล
