13 คิว
4th
14 คิว
1st - 5th
10 คิว
1st - 5th
8 คิว
4th
15 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th
6 คิว
3rd - 7th
10 คิว
KG - Uni
20 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
60 คิว
4th
28 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - 5th
9 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
1st - Uni
10 คิว
4th
30 คิว
1st - 5th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
1st - 6th
10 คิว
1st - 6th
สำรวจแผ่นงาน ขั้นตอน ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน ขั้นตอน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดขั้นตอนการทดลองสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะที่สำคัญในการพัฒนาวิธีการที่เป็นระบบในการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์และแก้ปัญหาทางวิศวกรรม แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนรุ่นเยาว์เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญในการสร้างและปฏิบัติตามขั้นตอนทีละขั้น ซึ่งเป็นรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการออกแบบทางวิศวกรรม นักเรียนจะได้ฝึกฝนกับโจทย์ปัญหาที่ต้องเรียงลำดับขั้นตอนการทดลอง ระบุวัสดุที่จำเป็น ตระหนักถึงข้อควรพิจารณาด้านความปลอดภัย และบันทึกการสังเกตอย่างเป็นระบบ ชุดแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมนี้ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่สามารถพิมพ์ได้ฟรีพร้อมเฉลยอย่างละเอียด ช่วยให้ครูสามารถประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการคิดเชิงขั้นตอน ในขณะเดียวกันก็สร้างความมั่นใจในวิธีการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญทั้งในสาขาวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูมีแบบฝึกหัดที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ โดยเน้นเฉพาะการพัฒนาทักษะเชิงขั้นตอน มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ระบุสื่อที่เหมาะสมกับระดับชั้นและสอดคล้องกับมาตรฐานการปฏิบัติทางวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับความสามารถที่แตกต่างกันในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้เชิงกระบวนการในระดับการเรียนการสอนของตนเอง แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งสนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ยืดหยุ่น พร้อมทั้งให้การฝึกฝนที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขทักษะและกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ ครูสามารถบูรณาการแบบฝึกหัดที่เน้นกระบวนการเหล่านี้เข้ากับหลักสูตรวิทยาศาสตร์ได้อย่างราบรื่น เพื่อเสริมสร้างนิสัยการคิดอย่างเป็นระบบ สนับสนุนผู้เรียนที่ประสบปัญหาที่ต้องการฝึกฝนเพิ่มเติมเกี่ยวกับการให้เหตุผลตามลำดับ และท้าทายนักเรียนที่มีความสามารถสูงด้วยการสืบสวนหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น
