11 คิว
KG - 2nd
16 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
11 คิว
2nd
12 คิว
1st - 5th
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
2nd
16 คิว
2nd
16 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
2nd
8 คิว
2nd
15 คิว
2nd
30 คิว
2nd
12 คิว
2nd
29 คิว
1st - 5th
26 คิว
2nd - 4th
17 คิว
2nd
15 คิว
2nd - 4th
12 คิว
2nd
17 คิว
1st - 5th
16 คิว
2nd
11 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติทางกายภาพ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน คุณสมบัติทางกายภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัดเรื่องคุณสมบัติทางกายภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสที่น่าสนใจแก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการสำรวจลักษณะพื้นฐานของสสารที่สามารถสังเกตและวัดได้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงตัวสสารเอง แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 พัฒนาทักษะการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณขณะที่พวกเขาสำรวจคุณสมบัติต่างๆ เช่น สี รูปร่าง ขนาด เนื้อสัมผัส น้ำหนัก และอุณหภูมิ ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติและแบบฝึกหัดเชิงภาพ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์และการคิดเชิงวิเคราะห์ พร้อมทั้งมีแบบฝึกหัดที่กระตุ้นให้นักเรียนจำแนกวัตถุตามลักษณะที่สังเกตได้ ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมและสื่อสิ่งพิมพ์ฟรีที่สนับสนุนความก้าวหน้าในการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะสร้างพื้นฐานที่มั่นคงในการจดจำและอธิบายคุณสมบัติทางกายภาพที่แตกต่างกันของวัสดุและวัตถุต่างๆ ในสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวันของพวกเขา
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับคุณสมบัติทางกายภาพที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ผู้สอนสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้ตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย ในขณะที่ตัวเลือกการจัดรูปแบบที่ยืดหยุ่นให้ทั้งเวอร์ชัน PDF ที่พิมพ์ได้และทางเลือกดิจิทัลแบบโต้ตอบที่รองรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและความต้องการในการสอนที่แตกต่างกัน คุณสมบัติที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้นโดยการนำเสนอสื่อพร้อมใช้งานสำหรับฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม และกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะช่วยสนับสนุนการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้นักเรียนรุ่นเยาว์พัฒนาทักษะการสังเกตที่แข็งแกร่งและรูปแบบความคิดทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้เคมีในอนาคต
