หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ

แบบทดสอบหลังเรียน เซต (พื้นฐาน) - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบหลังเรียน เซต (พื้นฐาน)

18 คิว

10th

เซต พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
เซต พื้นฐาน

10 คิว

7th - 9th

สอบเก็บคะแนน-ม.4-02-พื้นฐาน-ครั้งที่ 1 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
สอบเก็บคะแนน-ม.4-02-พื้นฐาน-ครั้งที่ 1

11 คิว

Uni

รูปสี่เหลี่ยม - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
รูปสี่เหลี่ยม

10 คิว

1st - 5th

พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
พื้นฐาน

20 คิว

9th

Probability - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
Probability

10 คิว

Uni

แบบทดสอบ (ครูทิพย์ )ตัวอย่าง Pisa คณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบ (ครูทิพย์ )ตัวอย่าง Pisa คณิตศาสตร์

10 คิว

7th

สอบปลายภาค พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
สอบปลายภาค พื้นฐาน

20 คิว

8th

ทดสอบการหาค่ากลางของข้อมูล พื้นฐานม.6 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ทดสอบการหาค่ากลางของข้อมูล พื้นฐานม.6

40 คิว

12th - Uni

เป็นฟังก์ชันหรือไม่? ม.4 พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
เป็นฟังก์ชันหรือไม่? ม.4 พื้นฐาน

10 คิว

10th

ปลายภาค    วิชาคณิตศาสตร์  (พื้นฐาน)   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ปลายภาค วิชาคณิตศาสตร์ (พื้นฐาน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

20 คิว

6th - 12th

ข้อสอบปลายภาค(พื้นฐาน)_M6_2/63 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบปลายภาค(พื้นฐาน)_M6_2/63

20 คิว

12th

หลักการนับเบื้องต้น พื้นฐาน ม.5 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
หลักการนับเบื้องต้น พื้นฐาน ม.5

20 คิว

9th - 12th

การแก้สมการ พื้นฐาน 2 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
การแก้สมการ พื้นฐาน 2

15 คิว

7th

แบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์

13 คิว

7th

ข้อสอบปลายภาค (พื้นฐาน) 1/2564 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบปลายภาค (พื้นฐาน) 1/2564

20 คิว

8th

ทดสอบก่อนสอบกลางภาค ม.6 พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ทดสอบก่อนสอบกลางภาค ม.6 พื้นฐาน

15 คิว

12th

ข้อสอบคณิตศาสตร์pisa - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ข้อสอบคณิตศาสตร์pisa

10 คิว

7th

ฟังก์ชันเชิงเส้น (พื้นฐาน) - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ฟังก์ชันเชิงเส้น (พื้นฐาน)

16 คิว

9th - 12th

แบบทดสอบคณิตศาสตร์ - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
แบบทดสอบคณิตศาสตร์

10 คิว

10th

สูตรการหาพื้นที่ผิวเเละปริมาตร - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
สูตรการหาพื้นที่ผิวเเละปริมาตร

12 คิว

9th

ลำดับและอนุกรม - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ลำดับและอนุกรม

11 คิว

11th

กราฟเส้นตรงงงงงงงง ม.1 - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
กราฟเส้นตรงงงงงงงง ม.1

15 คิว

7th

ป.5 ปริมาตรรูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก 1 พื้นฐาน - พิมพ์ได้ พื้นฐาน เวิร์กชีท - Quizizz
ป.5 ปริมาตรรูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก 1 พื้นฐาน

10 คิว

5th

สำรวจแผ่นงาน พื้นฐาน ที่พิมพ์ได้

แบบฝึกหัดพื้นฐานจาก Wayground (เดิมคือ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดที่ครอบคลุมและครอบคลุมสำหรับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานของความรู้ทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างพิถีพิถันเพื่อเสริมสร้างทักษะการคำนวณหลัก ความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข และความสามารถในการแก้ปัญหาขั้นพื้นฐาน ผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งช่วยสร้างความมั่นใจและความคล่องแคล่ว แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียด และมีให้ดาวน์โหลดฟรีในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สะดวกต่อการใช้งานทั้งในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง แบบฝึกหัดจะค่อยๆ พัฒนาไปตามลำดับ ตั้งแต่แบบฝึกหัดการจดจำและการเรียกคืนข้อมูลอย่างง่าย ไปจนถึงงานประยุกต์ที่ซับซ้อนมากขึ้น เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้พัฒนาพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่แข็งแกร่งก่อนที่จะก้าวไปสู่แนวคิดระดับสูงขึ้น

Wayground (เดิมคือ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่สร้างโดยครู ซึ่งสามารถค้นหาและกรองได้อย่างง่ายดายเพื่อให้ตรงกับความต้องการในการสอนและข้อกำหนดด้านมาตรฐาน เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดสำหรับระดับทักษะต่างๆ ได้ ในขณะที่ตัวเลือกรูปแบบที่ยืดหยุ่นรองรับทั้งงานที่พิมพ์ได้แบบดั้งเดิมและประสบการณ์การเรียนรู้ดิจิทัลแบบโต้ตอบผ่านไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ชุดสื่อการสอนที่ครอบคลุมเหล่านี้ช่วยให้การวางแผนบทเรียนง่ายขึ้น โดยจัดเตรียมสื่อสำเร็จรูปสำหรับการฝึกฝนทักษะ การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหา และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ทำให้ครูสามารถตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันก็รักษาคุณภาพและความเข้มงวดทางวิชาการอย่างสม่ำเสมอในการสอนคณิตศาสตร์