10 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
19 คิว
2nd
10 คิว
2nd
7 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
9 คิว
2nd
20 คิว
2nd
18 คิว
2nd
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
9 คิว
2nd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd
5 คิว
2nd
16 คิว
2nd
8 คิว
2nd
21 คิว
1st - 5th
35 คิว
1st - 5th
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
16 คิว
2nd - 3rd
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน ลวดลายบนท้องฟ้า ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แบบฝึกหัด "รูปแบบบนท้องฟ้า" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) มอบโอกาสที่น่าสนใจแก่ผู้เรียนรุ่นเยาว์ในการสำรวจการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์และพัฒนาทักษะพื้นฐานด้านดาราศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้ครอบคลุมและมุ่งเน้นการช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระบุและอธิบายรูปแบบที่พวกเขาพบเห็นในดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ และดวงดาว รวมถึงการเปลี่ยนแปลงรายวันและตามฤดูกาลในตำแหน่งและลักษณะของพวกมัน นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่เสริมสร้างความสามารถในการบันทึกการสังเกต เปรียบเทียบช่วงเวลาต่างๆ ของวันและฤดูกาล และจดจำรูปแบบที่คาดการณ์ได้ในการเคลื่อนที่ของวัตถุบนท้องฟ้า แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดและไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ฟรี ซึ่งสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในความสามารถในการสังเกตทางวิทยาศาสตร์และการบันทึกข้อมูล
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูเข้าถึงแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยนักการศึกษาโดยเฉพาะ ซึ่งออกแบบมาสำหรับการสอนเรื่อง "รูปแบบบนท้องฟ้า" ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยเฉพาะ มีคุณสมบัติการค้นหาและการกรองที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานวิทยาศาสตร์และข้อกำหนดของหลักสูตร เครื่องมือปรับแต่งของแพลตฟอร์มนี้ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยมีทั้งรูปแบบไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับกิจกรรมแบบกระดาษดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลสำหรับบทเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยี ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับรูปแบบท้องฟ้าได้อย่างมีประสิทธิภาพ ให้ความช่วยเหลือเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านทักษะการสังเกต และนำเสนอกิจกรรมเสริมสำหรับผู้เรียนขั้นสูงที่พร้อมจะสำรวจแนวคิดทางดาราศาสตร์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นเหล่านี้ช่วยลดความยุ่งยากในการเตรียมบทเรียน ในขณะเดียวกันก็รับประกันว่านักเรียนทุกคนจะได้รับการฝึกฝนทักษะที่เหมาะสมในการระบุ อธิบาย และคาดการณ์รูปแบบในโลกธรรมชาติรอบตัวพวกเขา
