32Q
9th - Uni
15Q
10th
32Q
7th - Uni
20Q
7th - Uni
15Q
9th - 12th
15Q
9th - 12th
10Q
1st - Uni
15Q
10th
20Q
10th
20Q
10th
20Q
9th - 12th
10Q
9th - 12th
20Q
7th - 12th
15Q
9th - 12th
10Q
9th - 12th
10Q
10th
10Q
10th
10Q
10th
10Q
10th
20Q
9th - 12th
5Q
9th - 12th
10Q
9th - 12th
18Q
2nd - Uni
15Q
7th - Uni
Explorar วันที่ 19 มิถุนายน hojas de trabajo por grados
Explore otras hojas de trabajo de materias para ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน วันที่ 19 มิถุนายน ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดวันจูนทีนธ์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) นำเสนอการสำรวจอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับช่วงเวลาสำคัญในประวัติศาสตร์อเมริกา เมื่อชาวแอฟริกันอเมริกันที่ถูกกดขี่เป็นทาสในรัฐเท็กซัสได้รับรู้ถึงอิสรภาพของตนในวันที่ 19 มิถุนายน ค.ศ. 1865 แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ ขณะที่นักเรียนวิเคราะห์แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ ตรวจสอบความล่าช้าในการบังคับใช้คำประกาศปลดปล่อยทาส และประเมินความสำคัญในวงกว้างของการเฉลิมฉลองอิสรภาพนี้ ผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันและคำถามอิงเอกสาร นักเรียนจะพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ไปพร้อมกับการสำรวจมิติทางวัฒนธรรม การเมือง และสังคมของการเกิดขึ้นของวันจูนทีนธ์ในฐานะวันหยุดประจำชาติ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนรู้ด้วยตนเองและการเรียนการสอนในห้องเรียน พร้อมตัวเลือกการพิมพ์ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวกสำหรับการแจกจ่ายและการใช้งานอย่างราบรื่น
Wayground ซึ่งเดิมชื่อ Quizizz ช่วยเสริมศักยภาพให้แก่ครูผู้สอนด้วยชุดทรัพยากรวันจูนทีนธ์ที่สร้างโดยครูผู้สอนจำนวนมาก ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานสังคมศึกษาของรัฐและระดับชาติสำหรับการเรียนการสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงกับหลักสูตรและความต้องการของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันภายในห้องเรียน ช่วยให้สามารถปรับแต่งสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้ได้ตามความเหมาะสม แบบฝึกหัดอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล ทำให้มีความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล หรือรูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสาน ครูสามารถวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุม ออกแบบกิจกรรมการแก้ไขปัญหาเฉพาะทางสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า สร้างโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง และดำเนินการฝึกฝนทักษะที่เน้นเฉพาะด้าน เพื่อให้เข้าใจถึงบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์สิทธิพลเมืองของอเมริกาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
