ส่วนประกอบของการแสดงออก แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

แบบฝึกหัดเหล่านี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ในระดับนี้ นักเรียนจะก้าวข้ามการระบุตัวแปรอย่างง่าย และเริ่มใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับพจน์ สัมประสิทธิ์ และพจน์ที่เหมือนกัน เพื่อทำให้พจน์ง่ายขึ้นและสร้างพจน์ที่เทียบเท่ากันได้

ก่อนที่นักเรียนจะสามารถรวมพจน์ที่เหมือนกันได้ พวกเขาต้องสามารถระบุพจน์เหล่านั้นได้อย่างถูกต้องเสียก่อน ใช้แบบฝึกหัดนี้เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพจน์ ตัวแปร และสัมประสิทธิ์ ขั้นตอนต่อไป ให้นักเรียนจัดเรียงพจน์จากนิพจน์ลงในกลุ่ม 'พจน์ที่เหมือนกัน' ซึ่งจะช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการทำให้ง่ายขึ้นโดยตรง

เมื่อรวมพจน์ที่เหมือนกัน นักเรียนชั้น ม.1 มักลืมใส่เครื่องหมายหน้าสัมประสิทธิ์ ตัวอย่างเช่น รวม '5x - 2x' เป็น '7x' อย่างไม่ถูกต้อง นอกจากนี้ พวกเขาอาจพยายามรวมพจน์ที่ต่างกัน (เช่น บวก '3x' กับ '4y') เพราะพวกเขายังไม่มั่นใจอย่างเต็มที่ว่าพจน์ใด 'เหมือนกัน'

คุณสามารถใช้สื่อการเรียนรู้นี้ได้หลายวิธี มอบหมายเป็นกิจกรรมดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม Wayground เพื่อรับผลตอบรับทันที หรือพิมพ์เป็นไฟล์ PDF เพื่อฝึกฝนแบบออฟไลน์ ซึ่งจะช่วยลดเวลาการใช้หน้าจอของนักเรียนได้ มีเฉลยคำตอบครบถ้วนเพื่อให้ตรวจงานได้ง่ายไม่ว่าจะใช้ในรูปแบบใดก็ตาม

สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางของรัฐ (Common Core State Standards) ชั้นปีที่ 7 เป็นปีสำคัญที่นักเรียนจะได้นำความรู้ด้านคำศัพท์จากชั้นปีที่ 6 มาประยุกต์ใช้ พวกเขาใช้ความเข้าใจเกี่ยวกับสัมประสิทธิ์และพจน์ต่างๆ เพื่อแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การใช้สมบัติการแจกแจงและการรวมพจน์ที่เหมือนกันเพื่อสร้างนิพจน์ที่เทียบเท่ากัน (7.EE.A.1) ซึ่งเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการแก้สมการหลายขั้นตอน

ใช้เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายของ Wayground เพื่อสร้างแบบฝึกหัดเวอร์ชันที่ปรับเปลี่ยนได้ คุณสามารถใช้แบบอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือเพิ่มขนาดตัวอักษรและระยะห่างเพื่อปรับปรุงความอ่านง่าย สำหรับแบบฝึกหัดดิจิทัล ฟีเจอร์อ่านออกเสียงสามารถช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาในการอ่าน ทำให้มั่นใจได้ว่าการประเมินนั้นเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ ไม่ใช่ทักษะการอ่านออกเขียนได้