10 คิว
1st - 3rd
13 คิว
3rd
10 คิว
3rd
12 คิว
3rd - 4th
7 คิว
3rd
22 คิว
3rd - 5th
6 คิว
3rd
10 คิว
3rd
16 คิว
1st - 8th
10 คิว
3rd - 5th
12 คิว
3rd - 5th
17 คิว
3rd
27 คิว
2nd - 8th
20 คิว
3rd
25 คิว
3rd - 6th
19 คิว
3rd
23 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 8th
20 คิว
1st - 5th
10 คิว
3rd
11 คิว
3rd
24 คิว
3rd
30 คิว
2nd - Uni
7 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน อะตอมและโมเลกุล ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน อะตอมและโมเลกุล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบฝึกหัดเรื่องอะตอมและโมเลกุลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) แนะนำนักเรียนรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับองค์ประกอบพื้นฐานของสสารผ่านกิจกรรมและภาพประกอบที่เหมาะสมกับวัย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานโดยการสำรวจว่าอนุภาคเล็กๆ รวมตัวกันอย่างไรเพื่อสร้างทุกสิ่งรอบตัว ตั้งแต่หยดน้ำไปจนถึงอากาศที่พวกเขาหายใจ แบบฝึกหัดเหล่านี้เสริมสร้างทักษะการสังเกต การพัฒนาคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการให้เหตุผลขั้นพื้นฐานผ่านโจทย์ฝึกหัดที่น่าสนใจซึ่งทำให้แนวคิดนามธรรมเป็นรูปธรรมและเข้าถึงได้ง่าย ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมควบคู่ไปกับแหล่งข้อมูลที่พิมพ์ได้แต่ละชุด ทำให้การตรวจงานมีประสิทธิภาพและมีโอกาสในการให้ข้อเสนอแนะทันที ในขณะที่รูปแบบ PDF ฟรีช่วยให้การบูรณาการในห้องเรียนและการมอบหมายงานที่บ้านเป็นไปอย่างราบรื่น
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยให้ครูผู้สอนมีแบบฝึกหัดเรื่องอะตอมและโมเลกุลที่สร้างโดยครูหลายล้านชุด ซึ่งได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนวิทยาศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความสามารถในการค้นหาและการกรองที่แข็งแกร่งของแพลตฟอร์มช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้เฉพาะและตรงกับระดับความสามารถที่หลากหลายของนักเรียนได้อย่างรวดเร็วผ่านเครื่องมือการแบ่งระดับในตัว ตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูผู้สอนสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่ หรือผสมผสานองค์ประกอบจากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่ตรงเป้าหมายสำหรับการแก้ไขปัญหา การเสริมสร้าง หรือการเสริมทักษะ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบที่พิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งสามารถบูรณาการเข้ากับวิธีการวางแผนการสอนใดๆ ได้อย่างราบรื่น สนับสนุนครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจ ซึ่งช่วยสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับโครงสร้างพื้นฐานของสสาร ในขณะเดียวกันก็รองรับความชอบในการเรียนรู้ที่หลากหลายและการกำหนดค่าเทคโนโลยีในห้องเรียน
