20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
8 คิว
4th - 6th
10 คิว
3rd - 5th
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
13 คิว
4th
13 คิว
4th
14 คิว
4th - 5th
18 คิว
4th - Uni
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
4th
24 คิว
4th
24 คิว
4th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน แบบจำลองบล็อก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดแบบจำลองบล็อกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้การฝึกฝนที่สำคัญในแนวคิดพีชคณิตเชิงภาพ ซึ่งเชื่อมโยงความคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นรูปธรรมกับการให้เหตุผลเชิงพีชคณิตที่เป็นนามธรรม แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พัฒนาทักษะการแก้ปัญหาที่สำคัญโดยใช้แผนภาพบล็อกสี่เหลี่ยมผืนผ้าเพื่อแสดงความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ ปริมาณที่ไม่ทราบค่า และสมการหลายขั้นตอนในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย นักเรียนจะเสริมสร้างความสามารถในการมองเห็นภาพแนวคิดทางคณิตศาสตร์ จัดระเบียบข้อมูลอย่างเป็นระบบ และสร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการคิดเชิงพีชคณิตผ่านแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันซึ่งค่อยๆ ยากขึ้นจากสถานการณ์ที่ง่ายไปสู่สถานการณ์ที่ซับซ้อน แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดและสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในรูปแบบ PDF ที่สะดวก ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่เข้าถึงได้ง่ายสำหรับทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการฝึกฝนด้วยตนเอง
ชุดแบบฝึกหัดแบบจำลองบล็อกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของ Wayground รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลที่สร้างโดยครูหลายล้านคน ทำให้มั่นใจได้ว่าผู้สอนสามารถเข้าถึงสื่อคุณภาพสูงที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และสนับสนุนความต้องการการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่ตรงกับระดับทักษะ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ และเป้าหมายการสอนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้สามารถปรับแต่งได้อย่างราบรื่นสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือโอกาสในการเสริมสร้างความรู้ แหล่งข้อมูลที่หลากหลายเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นสำหรับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลาย ครูสามารถใช้สื่อเหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับการวางแผนบทเรียน การแก้ไขปัญหาเฉพาะด้าน การเสริมสร้างทักษะ และการประเมินผลระหว่างเรียน ช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในการคิดเชิงพีชคณิต พร้อมทั้งพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
