20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
20 คิว
6th - Uni
15 คิว
5th - Uni
18 คิว
5th - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
18 คิว
4th - Uni
20 คิว
1st - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
3rd - Uni
18 คิว
6th - 8th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
7th - 8th
20 คิว
4th - Uni
20 คิว
4th - Uni
15 คิว
4th - Uni
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน แบบจำลองบล็อก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดแบบจำลองบล็อกสำหรับวิชาพีชคณิต ชั้น ม.2 ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดทางพีชคณิตที่ซับซ้อนผ่านการแสดงผลที่เป็นรูปธรรม สื่อการฝึกฝนที่ครอบคลุมเหล่านี้จาก Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.2 เชี่ยวชาญทักษะพื้นฐานในการแปลงนิพจน์และสมการพีชคณิตนามธรรมให้เป็นแผนภาพบล็อกที่มองเห็นได้ เสริมสร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดเกี่ยวกับตัวแปร สัมประสิทธิ์ และความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดมีโจทย์ฝึกหัดที่จัดเรียงอย่างเป็นระบบ นำนักเรียนจากนิพจน์ตัวแปรเดียวพื้นฐานไปสู่สมการหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น โดยแต่ละแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองและการประเมินตนเอง สื่อการเรียนรู้ฟรีเหล่านี้เน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงที่สำคัญระหว่างการแสดงผลด้วยภาพและการคิดเชิงพีชคณิต ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นซึ่งเป็นรากฐานสำหรับแนวคิดพีชคณิตขั้นสูง
Wayground มีแหล่งข้อมูล Block Model ที่สร้างโดยครูผู้สอนมากมาย ซึ่งช่วยให้ครูผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนพีชคณิตระดับชั้น ม.2 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีแบบฝึกหัดนับล้านชุดที่คัดสรรมาอย่างดี สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่ตรงกับระดับทักษะและเป้าหมายการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งที่ยืดหยุ่นช่วยให้ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดส่วนบุคคลที่ปรับให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคนได้ แบบฝึกหัด Block Model เหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบ ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการสอนหลายอย่าง เช่น การแนะนำแนวคิดเบื้องต้น การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่เรียนรู้ช้า และกิจกรรมเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูง ครูสามารถบูรณาการแหล่งข้อมูลเหล่านี้เข้ากับการวางแผนบทเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมินได้อย่างราบรื่น เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับโอกาสในการฝึกฝนและเสริมสร้างความเข้าใจในแนวคิดทางพีชคณิตอย่างต่อเนื่องผ่านเทคนิคการสร้างแบบจำลองด้วยภาพ
