10 คิว
8th
10 คิว
8th
24 คิว
8th
13 คิว
8th
20 คิว
6th - Uni
22 คิว
6th - 8th
11 คิว
8th
11 คิว
8th
18 คิว
8th
19 คิว
8th - Uni
85 คิว
8th
16 คิว
8th
13 คิว
8th
35 คิว
8th
14 คิว
6th - 12th
15 คิว
6th - Uni
25 คิว
8th
22 คิว
8th
20 คิว
6th - Uni
22 คิว
8th
15 คิว
8th
20 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การสลับตำแหน่งของสูตร ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
แบบฝึกหัดการสลับตำแหน่งของสูตรสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ให้แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมในการจัดการสมการพีชคณิตเพื่อหาค่าตัวแปรต่างๆ แหล่งข้อมูลที่ออกแบบมาอย่างเชี่ยวชาญเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการดำเนินการผกผัน การสมดุลสมการ และเทคนิคการแยกตัวแปร ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการแก้ปัญหาพีชคณิตขั้นสูง ชุดแบบฝึกหัดประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งค่อยๆ พัฒนาจากแบบฝึกหัดการสลับตำแหน่งแบบง่ายๆ ในขั้นตอนเดียว ไปจนถึงการจัดเรียงสูตรแบบหลายขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น พร้อมด้วยเฉลยคำตอบโดยละเอียดเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่พิมพ์ได้ ซึ่งครอบคลุมทักษะที่สำคัญ เช่น การเปลี่ยนตัวแปรในสูตร การใช้การดำเนินการผกผันในลำดับที่ถูกต้อง และการรักษาสมดุลของสมการขณะจัดเรียงพจน์ใหม่ โดยมีรูปแบบไฟล์ PDF ฟรี เพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพครูคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลการสลับตำแหน่งของสูตรที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ซึ่งช่วยลดความซับซ้อนในการวางแผนบทเรียนและการสอนที่แตกต่างกันสำหรับวิชาพีชคณิตชั้น ม.2 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานและตรงกับข้อกำหนดของหลักสูตรและระดับความสามารถของนักเรียนได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับแต่งช่วยให้ครูสามารถแก้ไขสื่อที่มีอยู่หรือสร้างชุดแบบฝึกหัดเฉพาะสำหรับแก้ไขและเสริมสร้างความรู้ได้ แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้ครูสามารถฝึกฝนทักษะได้อย่างสม่ำเสมอทั้งในชั้นเรียน การบ้าน และการเตรียมการประเมิน คลังทรัพยากรที่กว้างขวางนี้สนับสนุนวิธีการสอนที่ยืดหยุ่นโดยนำเสนอประเภทของปัญหา ระดับความยาก และรูปแบบเฉลยคำตอบที่หลากหลาย ซึ่งรองรับรูปแบบการเรียนรู้และเป้าหมายการสอนที่แตกต่างกัน
