11 คิว
8th
12 คิว
7th - 10th
10 คิว
8th - 10th
25 คิว
8th
6 คิว
7th - 10th
8 คิว
8th
11 คิว
8th - 10th
11 คิว
7th - 10th
6 คิว
8th - 9th
10 คิว
8th - 10th
10 คิว
8th
10 คิว
8th
30 คิว
7th - 10th
15 คิว
8th - 10th
13 คิว
8th
18 คิว
8th
15 คิว
8th - 10th
24 คิว
8th
20 คิว
6th - Uni
20 คิว
6th - Uni
11 คิว
8th - 10th
10 คิว
8th
10 คิว
7th - 9th
10 คิว
8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 8
สำรวจแผ่นงาน การจัดเรียงสูตรใหม่ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
การจัดเรียงสูตรใหม่เป็นทักษะพีชคณิตพื้นฐานที่นักเรียนชั้น ม.2 ต้องเชี่ยวชาญเพื่อความสำเร็จในวิชาคณิตศาสตร์ขั้นสูง ชุดแบบฝึกหัดการจัดเรียงสูตรใหม่ของ Wayground ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนอย่างเป็นระบบในการจัดการสมการทางคณิตศาสตร์เพื่อแยกตัวแปรต่างๆ ซึ่งเป็นความสามารถที่สำคัญที่เชื่อมโยงพีชคณิตพื้นฐานกับสถานการณ์การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น แบบฝึกหัดที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนทีละขั้นตอนในการใช้การดำเนินการผกผัน การรักษาสมดุลของสมการ และการพัฒนาเหตุผลเชิงตรรกะที่จำเป็นในการแปลงสูตรสำหรับการประยุกต์ใช้ทางคณิตศาสตร์และในโลกแห่งความเป็นจริงต่างๆ แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยครบถ้วนและสามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจสอบงานของตนเองและสร้างความมั่นใจในทักษะการจัดการพีชคณิตของตนเอง
คลังข้อมูลขนาดใหญ่ของ Wayground ที่มีทรัพยากรที่สร้างโดยครูหลายล้านรายการ ช่วยให้ครูสามารถสนับสนุนการเรียนรู้การจัดเรียงสูตรใหม่ของนักเรียนชั้น ม.2 ได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านการสอนที่ตรงเป้าหมายและแตกต่างกันไป แพลตฟอร์มนี้มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแบบฝึกหัดที่สอดคล้องกับมาตรฐานหลักสูตรเฉพาะและตรงกับความต้องการในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะเป็นการพัฒนาทักษะเบื้องต้น การแก้ไขปัญหา หรือกิจกรรมเสริมขั้นสูง แหล่งข้อมูลอเนกประสงค์เหล่านี้มีให้เลือกทั้งแบบพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล รวมถึงไฟล์ PDF ที่ดาวน์โหลดได้ ทำให้สามารถบูรณาการเข้ากับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนและวิธีการสอนที่หลากหลายได้อย่างราบรื่น ครูสามารถปรับแต่งสื่อเหล่านี้เพื่อสร้างแบบฝึกหัดที่เน้นเฉพาะด้าน การประเมินผลระหว่างเรียน หรือการบ้านที่ช่วยพัฒนาความเชี่ยวชาญของนักเรียนในด้านการคิดเชิงพีชคณิตและเทคนิคการจัดการสูตร ซึ่งจำเป็นต่อความสำเร็จในวิชาคณิตศาสตร์ระดับสูง
