18 Hỏi
3rd
28 Hỏi
9th
25 Hỏi
4th
20 Hỏi
5th
21 Hỏi
4th
13 Hỏi
6th
20 Hỏi
5th
25 Hỏi
2nd
40 Hỏi
7th
40 Hỏi
4th - 5th
40 Hỏi
1st - 5th
75 Hỏi
KG
30 Hỏi
6th - 8th
13 Hỏi
6th
10 Hỏi
4th
20 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
1st
15 Hỏi
Uni
10 Hỏi
3rd - Uni
9 Hỏi
7th
20 Hỏi
Uni
42 Hỏi
5th
30 Hỏi
KG
14 Hỏi
8th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Động từ 'to be' Bảng tính & câu đố
Các bài tập về động từ "to be" có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện cho một trong những yếu tố cơ bản nhất của ngữ pháp tiếng Anh. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh nắm vững các dạng khác nhau của động từ "to be" bao gồm am, is, are, was, were, being và been, đồng thời phát triển các kỹ năng thiết yếu về sự hòa hợp chủ ngữ-động từ, cấu trúc câu và cách sử dụng thì đúng. Các bài tập bao gồm nhiều dạng bài tập thực hành khác nhau hướng dẫn người học xác định các dạng đúng trong ngữ cảnh, hoàn thành câu với cách chia động từ thích hợp và chuyển đổi câu khẳng định thành câu hỏi và câu phủ định. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài liệu in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, giúp các nhà giáo dục dễ dàng tích hợp việc giảng dạy ngữ pháp có mục tiêu vào kế hoạch bài học của họ và cung cấp cho học sinh những cơ hội có cấu trúc để củng cố sự hiểu biết của họ về trợ động từ quan trọng này.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài liệu bài tập về động từ "to be" do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và nâng cao kết quả học tập của học sinh. Nền tảng này sở hữu khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các chuẩn mực học tập cụ thể và trình độ của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các nhu cầu học tập đa dạng. Các bộ sưu tập bài tập này có sẵn ở cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi thực hành độc lập. Giáo viên có thể tận dụng các nguồn tài nguyên toàn diện này để khắc phục những thiếu sót của từng học sinh, luyện tập kỹ năng để củng cố các khái niệm cốt lõi và các hoạt động nâng cao thách thức những học sinh giỏi, đảm bảo tất cả học sinh đều phát triển khả năng sử dụng thành thạo động từ "to be" và vai trò thiết yếu của nó trong cấu trúc câu tiếng Anh.
