25 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
13 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 2nd
47 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
1st
35 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
23 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st
52 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
128 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st
Khám phá Đi bộ chánh niệm Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Đi bộ chánh niệm có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập đi bộ chánh niệm dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) giới thiệu cho các em nhỏ những khái niệm cơ bản về chánh niệm thông qua các hoạt động vận động nhẹ nhàng, phù hợp với lứa tuổi. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh lớp 1 phát triển nhận thức về cơ thể, sự chú ý vào hiện tại và kỹ năng điều chỉnh cảm xúc bằng cách tham gia vào các bài tập đi bộ có cấu trúc, nhấn mạnh vào nhận thức về hơi thở, quan sát giác quan và chuyển động có chủ đích. Các bài tập củng cố các năng lực giáo dục thể chất thiết yếu bao gồm nhận thức không gian, phối hợp và tự kiểm soát, đồng thời xây dựng các kỹ năng nhận thức về sự tập trung. Giáo viên có thể truy cập các bài tập thực hành toàn diện hướng dẫn học sinh thực hiện các kỹ thuật đi bộ chánh niệm đơn giản, kèm theo đáp án chi tiết cung cấp giải thích rõ ràng về tư thế đúng và các nguyên tắc chánh niệm. Những tài nguyên miễn phí này cung cấp các định dạng PDF đa năng phù hợp với cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập, giúp giáo dục chánh niệm trở nên dễ tiếp cận và hấp dẫn đối với học sinh tiểu học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên giáo dục thể chất với bộ sưu tập phong phú các tài nguyên đi bộ chánh niệm do giáo viên biên soạn, được thiết kế riêng cho việc giảng dạy lớp 1, dựa trên hàng triệu tài liệu được phát triển bởi các chuyên gia nhằm hỗ trợ giáo dục chánh niệm toàn diện. Nền tảng này sở hữu khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn giáo dục thể chất và đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng thông qua các công cụ phân hóa tích hợp. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các tài liệu kỹ thuật số và bản in này để phù hợp với yêu cầu chương trình giảng dạy cụ thể, động lực lớp học và khả năng của từng học sinh, đảm bảo kết quả học tập tối ưu cho tất cả học sinh lớp một. Sự linh hoạt này vô cùng quý giá cho việc lập kế hoạch bài học, khắc phục kỹ năng có mục tiêu và các cơ hội làm giàu kiến thức, trong khi sự có sẵn cả định dạng kỹ thuật số tương tác và bản in PDF truyền thống cho phép các nhà giáo dục điều chỉnh hướng dẫn đi bộ chánh niệm của họ cho bất kỳ môi trường học tập hoặc tình huống giảng dạy nào.
