23 Hỏi
5th
16 Hỏi
2nd - 12th
20 Hỏi
5th
6 Hỏi
5th
12 Hỏi
5th - 6th
6 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
5th
24 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
15 Hỏi
4th - 5th
14 Hỏi
5th - Uni
17 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
5 Hỏi
5th
10 Hỏi
5th
20 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
5th - Uni
12 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
26 Hỏi
5th
15 Hỏi
5th
34 Hỏi
5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 5
Khám phá các trang tính Ống đong có thể in được cho Lớp 5
Các bài tập về ống đong dành cho học sinh lớp 5 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp thực hành thực tế thiết yếu với một trong những công cụ đo lường cơ bản nhất của khoa học. Những bài tập toàn diện này hướng dẫn học sinh lớp 5 các kỹ thuật đúng để đọc ống đong chia vạch, hiểu về sự hình thành mặt cong chất lỏng (meniscus), và đo chính xác thể tích chất lỏng bằng mililit và lít. Học sinh phát triển các kỹ năng quan sát khoa học quan trọng khi làm các bài tập thực hành yêu cầu đọc số đo chính xác, chuyển đổi đơn vị và ghi lại dữ liệu. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và giải thích từng bước, làm cho những tài liệu in miễn phí này trở thành nguồn tài nguyên vô giá để củng cố các kỹ năng thí nghiệm và độ chính xác đo lường, tạo nên nền tảng của phương pháp nghiên cứu khoa học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên về ống đong do giáo viên tạo ra, hỗ trợ các nhu cầu học tập đa dạng và mục tiêu lớp học. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học lớp 5. Các tài liệu về ống đong này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in được cho việc học tập truyền thống trên giấy và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm tương tác trong lớp học. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các nguồn tài liệu này vào kế hoạch bài học, sử dụng chúng để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn, cung cấp cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi hoặc giao bài tập thực hành thường xuyên để xây dựng sự tự tin khi sử dụng các công cụ đo lường khoa học và các quy trình thí nghiệm.
