10 Hỏi
6th
37 Hỏi
6th
25 Hỏi
6th
15 Hỏi
6th
11 Hỏi
6th
73 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
21 Hỏi
6th
79 Hỏi
6th - Uni
42 Hỏi
6th
25 Hỏi
6th
45 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
27 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th - Uni
16 Hỏi
2nd - 12th
10 Hỏi
6th
24 Hỏi
6th
11 Hỏi
6th
15 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 6
Khám phá các trang tính Ống đong có thể in được cho Lớp 6
Các bài tập về ống đong dành cho học sinh lớp 6 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện về đọc và diễn giải các phép đo thể tích chất lỏng một cách chính xác. Những bài tập được thiết kế chuyên nghiệp này củng cố các kỹ năng đo lường khoa học thiết yếu bằng cách dạy học sinh cách đặt mắt đúng vị trí ở mức mặt cong của chất lỏng, tính đến bề mặt cong của chất lỏng và ghi lại các phép đo đến chữ số thập phân thích hợp. Các bài tập thực hành hướng dẫn học sinh qua nhiều tình huống khác nhau liên quan đến các kích thước ống đong và mức đo khác nhau, giúp các em phát triển sự tự tin trong các kỹ thuật thí nghiệm, nền tảng của khoa học thực nghiệm. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài nguyên PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng tích hợp thực hành đo lường thực tế vào chương trình giảng dạy khoa học của họ.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên khoa học với hàng triệu tài nguyên bài tập về ống đong do giáo viên tạo ra, có tính năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập cụ thể của từng cấp lớp. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học lớp 6 của họ, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt cung cấp cả phiên bản PDF có thể in cho môi trường phòng thí nghiệm truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho môi trường học tập tương tác. Những bộ sưu tập bài tập toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn có để luyện tập kỹ năng, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh gặp vấn đề về khái niệm đo lường, và các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi cần thêm thử thách trong các kỹ thuật đo lường khoa học.
