20 Hỏi
PD
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
90 Hỏi
7th
8 Hỏi
8th
33 Hỏi
8th
7 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
7th - 8th
10 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
11 Hỏi
1st
20 Hỏi
8th
16 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
7th
15 Hỏi
10th
19 Hỏi
9th
10 Hỏi
PD
22 Hỏi
11th
26 Hỏi
9th
22 Hỏi
1st
6 Hỏi
10th
23 Hỏi
3rd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Bài toán đa thức Bảng tính & câu đố
Bài toán đa thức có lời văn là một trong những phần khó khăn nhưng thiết yếu nhất của giáo dục đại số, đòi hỏi học sinh phải chuyển đổi các tình huống thực tế thành các biểu thức và phương trình toán học liên quan đến đa thức. Bộ sưu tập toàn diện các bài tập về đa thức có lời văn của Wayground cung cấp cho các nhà giáo dục những bài toán thực hành được biên soạn chuyên nghiệp, giúp học sinh nắm vững kỹ năng quan trọng là kết nối các khái niệm đại số trừu tượng với các ứng dụng thực tiễn. Những bài tập này củng cố khả năng của học sinh trong việc xác định thông tin chính, thiết lập phương trình đa thức, thực hiện các phép toán với đa thức và giải thích các lời giải trong bối cảnh của bài toán gốc. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng PDF có thể in miễn phí, giúp giáo viên dễ dàng tích hợp các bài toán thực hành có giá trị này vào kế hoạch bài học, bài tập về nhà hoặc chuẩn bị bài kiểm tra.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho giáo viên toán học quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy và thực hành giải bài toán đa thức có lời văn. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và trình độ kỹ năng của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép giáo viên tùy chỉnh nội dung cho các nhu cầu học tập đa dạng. Các bài tập về toán đa thức có lời văn này có sẵn ở cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt tối đa cho việc sử dụng trong lớp học, học từ xa hoặc các mô hình giảng dạy kết hợp. Giáo viên có thể tận dụng các tài nguyên này để giới thiệu kỹ năng ban đầu, hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và luyện tập liên tục để đảm bảo nắm vững khái niệm đại số cơ bản này, giúp thu hẹp khoảng cách giữa đại số cơ bản và các ứng dụng toán học nâng cao hơn.
