12 Hỏi
9th
26 Hỏi
9th
9 Hỏi
1st
35 Hỏi
12th
20 Hỏi
9th
15 Hỏi
10th
23 Hỏi
3rd
15 Hỏi
10th
20 Hỏi
11th
34 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
18 Hỏi
9th
8 Hỏi
KG
16 Hỏi
1st
18 Hỏi
10th
20 Hỏi
2nd
83 Hỏi
5th
10 Hỏi
KG
11 Hỏi
KG
21 Hỏi
10th
10 Hỏi
4th
19 Hỏi
9th
10 Hỏi
1st
15 Hỏi
KG
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Sắp xếp lại các phương trình Bảng tính & câu đố
Các bài tập sắp xếp lại phương trình có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cơ hội thực hành toàn diện giúp học sinh nắm vững kỹ năng đại số cơ bản là cô lập biến số và thao tác với các biểu thức toán học. Các tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này tập trung vào việc phát triển khả năng của học sinh trong việc di chuyển các hạng tử qua dấu bằng một cách có hệ thống, áp dụng các phép toán nghịch đảo và giải các biến số chưa biết trong các phương trình tuyến tính và nhiều bước. Các bài tập củng cố các khả năng giải quyết vấn đề quan trọng bao gồm trình tự logic, nhận biết phép toán và lập luận đại số thông qua các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, tiến triển từ các phép sắp xếp lại một bước cơ bản đến các tình huống nhiều biến phức tạp. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, giúp chúng dễ tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập sắp xếp lại phương trình do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và hỗ trợ giảng dạy phân hóa đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và tùy chỉnh mức độ khó của nội dung để phù hợp với khả năng của từng học sinh. Các bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng truyền thống trên giấy và định dạng kỹ thuật số để học trực tuyến tương tác, mang lại sự linh hoạt tối đa cho nhiều môi trường lớp học khác nhau. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các tài nguyên này để luyện tập kỹ năng cụ thể, hỗ trợ khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và đưa ra các bài toán nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo tất cả học sinh đều phát triển sự tự tin và thành thạo trong việc vận dụng các phương trình đại số thông qua thực hành có hệ thống và lặp đi lặp lại.
