15 Hỏi
1st
10 Hỏi
KG - 1st
20 Hỏi
1st
93 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
468 Hỏi
KG - 1st
21 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 4th
14 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
8 Hỏi
KG - 1st
30 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
21 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st
390 Hỏi
1st - 5th
246 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
1st
25 Hỏi
1st - 4th
9 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Các tháng trong năm có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về các tháng trong năm dành cho học sinh lớp 1 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu cho các em nhỏ đang phát triển hiểu biết về các khái niệm lịch và tổ chức thời gian. Những tài liệu giáo dục toàn diện này củng cố khả năng nhận biết, sắp xếp và ghi nhớ mười hai tháng theo đúng thứ tự của học sinh, đồng thời xây dựng mối liên hệ giữa sự thay đổi theo mùa và việc đo lường thời gian. Bộ sưu tập bao gồm các bài tập thực hành đa dạng thu hút học sinh lớp 1 thông qua các hình ảnh minh họa đầy màu sắc, các hoạt động nhận dạng mẫu và các bài tập thực hành giúp các khái niệm thời gian trừu tượng trở nên cụ thể và dễ nhớ. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu in miễn phí này với đáp án đầy đủ, cho phép đánh giá hiệu quả và phản hồi ngay lập tức trong các buổi học cá nhân hoặc hướng dẫn nhóm nhỏ.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu bài tập do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy toán học lớp 1 về các khái niệm thời gian. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu về các tháng trong năm phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu phát triển của học sinh. Các bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà hoặc các tình huống học tập từ xa. Các công cụ phân hóa và tính năng tùy chỉnh cho phép các nhà giáo dục điều chỉnh độ phức tạp của nội dung để hỗ trợ bổ trợ hoặc nâng cao kiến thức, đảm bảo rằng mọi học sinh lớp một đều có thể luyện tập kỹ năng nhận biết tháng và sắp xếp thứ tự các tháng ở mức độ phù hợp, đồng thời xây dựng sự tự tin trong hiểu biết về hệ thống lịch.
