Chủ đề được đề xuất cho bạn

TỨ GIÁC - HÌNH THANG - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
TỨ GIÁC - HÌNH THANG

22 Hỏi

8th

ôn toán 2 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ôn toán 2

16 Hỏi

5th - Uni

untitled - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
untitled

40 Hỏi

5th - Uni

Quiz đầu vào  - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Quiz đầu vào

25 Hỏi

6th - 8th

Củng cố - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Củng cố

9 Hỏi

8th

Luyện tập tam giác đồng dạng toán 8 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Luyện tập tam giác đồng dạng toán 8

26 Hỏi

8th

ĐỊNH LÍ TALET TRONG TAM GIÁC - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
ĐỊNH LÍ TALET TRONG TAM GIÁC

13 Hỏi

8th

Học Quizizz Tân Uyên - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Học Quizizz Tân Uyên

8 Hỏi

6th - 8th

trường hợp bằng nhau thứ nhất cảu tam giác - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
trường hợp bằng nhau thứ nhất cảu tam giác

10 Hỏi

6th - 8th

Toán 8 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Toán 8

10 Hỏi

8th

Trắc nghiệm Toán 8 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Trắc nghiệm Toán 8

11 Hỏi

8th

TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

20 Hỏi

8th - 9th

Các tứ giác đặc biệt - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Các tứ giác đặc biệt

20 Hỏi

8th

LÊ HUY - PHIẾU HỌC TẬP 01 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
LÊ HUY - PHIẾU HỌC TẬP 01

6 Hỏi

8th

Trắc nghệm DHNB Tứ giác - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Trắc nghệm DHNB Tứ giác

15 Hỏi

8th

Ôn tập các phép tính - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Ôn tập các phép tính

8 Hỏi

2nd - Uni

toán lớp 5 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
toán lớp 5

20 Hỏi

8th

Ôn tập chương I_8.07 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Ôn tập chương I_8.07

140 Hỏi

8th

HÌnh chóp tam giác đều, tứ giác đều - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
HÌnh chóp tam giác đều, tứ giác đều

10 Hỏi

8th

8_Giải bài toán bằng cách lập phương trình_Định lý Talet - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
8_Giải bài toán bằng cách lập phương trình_Định lý Talet

11 Hỏi

8th

Bài kiểm tra môn Toán lớp 6  - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài kiểm tra môn Toán lớp 6

10 Hỏi

6th - Uni

TRƯƠNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
TRƯƠNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC

8 Hỏi

7th - 9th

Bài kiểm tra Toán lớp 6 - Có thể in Cảm-giác-số Phiếu-bài-tập Lớp 8 - Quizizz
Bài kiểm tra Toán lớp 6

10 Hỏi

6th - 8th

Khám phá các trang tính Cảm giác số có thể in được cho Lớp 8

Các bài tập về tư duy số học lớp 8 có sẵn trên Wayground cung cấp các cơ hội thực hành toàn diện giúp củng cố sự hiểu biết nền tảng của học sinh về các mối quan hệ số học, phép toán và lý luận toán học. Các tài liệu được thiết kế cẩn thận này nhắm mục tiêu vào các kỹ năng thiết yếu bao gồm các phép toán số hữu tỉ, ký hiệu khoa học, căn bậc hai và căn bậc ba, và các mối quan hệ tỉ lệ thuận tạo nên nền tảng của tư duy toán học nâng cao. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài liệu PDF có thể in miễn phí, giúp các nhà giáo dục dễ dàng triển khai các bài toán thực hành có mục tiêu nhằm củng cố bài học trên lớp đồng thời xây dựng khả năng tính toán thành thạo và hiểu biết về khái niệm.

Wayground hỗ trợ giáo viên toán học với thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài liệu về tư duy số học do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập của lớp 8. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với trình độ kỹ năng và nhu cầu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch để hỗ trợ nhiều đối tượng học sinh khác nhau. Các tài liệu này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà, các buổi ôn tập và các hoạt động nâng cao. Giáo viên có thể lập kế hoạch luyện tập kỹ năng một cách hiệu quả, xác định những lỗ hổng kiến thức thông qua đánh giá thường xuyên và cung cấp hỗ trợ hoặc thử thách bổ sung khi cần thiết để đảm bảo mỗi học sinh đều phát triển nền tảng tư duy số vững chắc, điều cần thiết cho sự thành công trong đại số và toán học cấp cao hơn.