Trang tính Chiến lược phân chia có thể in miễn phí cho Lớp 2

Lớp hai là giai đoạn học sinh bắt đầu liên kết phép chia với phép nhân — các em đã biết rằng 3 nhóm 4 bằng 12, vì vậy các em có thể suy luận ngược lại để tìm ra có bao nhiêu nhóm 4 trong 12. Hãy xây dựng dựa trên điều đó. Sử dụng các mảng và hình vẽ nhóm bằng nhau để làm cho mối quan hệ trở nên rõ ràng, sau đó giới thiệu phép trừ lặp lại như một cách để kiểm tra đáp án. Mục tiêu ở giai đoạn này là sự linh hoạt về mặt khái niệm, chứ không phải tốc độ tính toán.

Ba loại bài tập phối hợp tốt với nhau: chia thành các nhóm bằng nhau từ một tổng số, sử dụng các vật đếm để xây dựng và tách rời các mảng, và giải các bài toán trừ lặp lại trên trục số. Việc kết hợp các phương pháp này trong suốt một buổi luyện tập — thay vì chỉ tập trung vào một phương pháp — giúp học sinh nhận ra rằng phép chia là một khái niệm với nhiều cách biểu diễn khác nhau, đây chính là sự hiểu biết mà các em sẽ cần ở lớp 3.

Học sinh ở trình độ này thường nhầm lẫn giữa số chia và thương — các em biết kết quả liên quan đến các số 3 và 4 nhưng không chắc số nào biểu thị số lượng thành viên trong nhóm và số nào biểu thị số nhóm. Số dư cũng gây khó khăn cho học sinh; khi các vật không chia hết, một số học sinh thêm vật thừa vào nhóm thay vì xác định số dư. Cả hai lỗi này đều cho thấy học sinh đang thao tác theo quy trình mà không có mô hình tư duy rõ ràng về ý nghĩa của phép chia.

Các bài tập có sẵn dưới dạng PDF để in và dưới dạng bài kiểm tra trực tuyến trên Wayground. Phiên bản in rất phù hợp cho việc luyện tập trên lớp hoặc bài tập về nhà; bài tập trên giấy ngoại tuyến rất thích hợp cho các trường học quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ, vì vậy việc chấm điểm rất đơn giản dù bằng cách nào.

Chương trình Common Core không chính thức giới thiệu phép chia cho đến lớp 3, nhưng các tiêu chuẩn của lớp 2 đã xây dựng trực tiếp hướng tới phép chia đó. Học sinh lớp 2 học cách hiểu về các nhóm bằng nhau, sử dụng mảng để biểu diễn phép cộng lặp lại và phát triển sự thành thạo với các kiến ​​thức cơ bản về phép nhân — tất cả những điều này giúp việc chuyển sang phép chia ở lớp 3 trở nên dễ dàng hơn nhiều. Việc học chiến lược chia ở lớp 2 nên được xem như là sự chuẩn bị về mặt khái niệm hơn là một tiêu chuẩn độc lập.

Đối với những học sinh cần, tính năng Đọc to của Wayground sẽ đọc to các câu hỏi trong các buổi học trực tuyến — rất hữu ích khi trình độ đọc của học sinh dưới mức trung bình nhưng khả năng suy luận toán học của các em lại tốt. Bạn cũng có thể tạo một phiên bản bài tập với cỡ chữ lớn hơn và khoảng cách giữa các chữ rộng hơn để giảm bớt sự quá tải về mặt thị giác. Cả hai tùy chỉnh này đều được thiết lập riêng cho từng học sinh, vì vậy các học sinh khác trong lớp sẽ không bị ảnh hưởng.