8 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
9 Hỏi
2nd
50 Hỏi
2nd
17 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 3rd
20 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 3rd
20 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
30 Hỏi
2nd
16 Hỏi
2nd - Uni
13 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
1st - Uni
35 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Chia cho 10 có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập chia cho 10 dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để hiểu các quy luật giá trị vị trí và các khái niệm chia cơ bản. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp các em nhỏ nhận ra rằng khi chia số nguyên cho 10, các chữ số sẽ dịch chuyển một vị trí sang phải, làm cho số đó nhỏ hơn mười lần. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành có cấu trúc hướng dẫn học sinh thông qua các biểu diễn trực quan, các quy luật số và các bước chia từng bước, với đáp án đầy đủ hỗ trợ cả việc học tập độc lập và đánh giá của giáo viên. Các tài liệu PDF miễn phí này củng cố khả năng nhận biết số của học sinh đồng thời xây dựng sự tự tin trong lập luận toán học thông qua các bài tập phù hợp với lứa tuổi, kết nối phép chia với các tình huống thực tế và các quy luật đếm.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên lớp 2 quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do các nhà giáo dục tạo ra, được thiết kế đặc biệt để dạy phép chia cho 10, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ phù hợp với các tiêu chuẩn toán học của tiểu bang. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cung cấp cả hỗ trợ khắc phục cho học sinh gặp khó khăn và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, các tài liệu này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các tùy chọn triển khai linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu. Giáo viên có thể đánh giá hiệu quả sự tiến bộ của học sinh thông qua các đáp án tích hợp và điều chỉnh phương pháp giảng dạy dựa trên những lỗ hổng kiến thức đã được xác định về hiểu biết giá trị vị trí và khả năng chia thành thạo.
