CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?

18 คิว

4th

TNTV3- ĐỀ 2 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 คิว

3rd - Uni

flowers 4 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
flowers 4

10 คิว

4th

E4 - U11+12+13 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
E4 - U11+12+13

13 คิว

4th

CD4: Bài 12&13 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CD4: Bài 12&13

15 คิว

4th - Uni

Tiếng Việt - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Tiếng Việt

14 คิว

4th

Unit 3 my family lesson 2 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Unit 3 my family lesson 2

36 คิว

1st - 5th

24.TNTV CẤP TỐC 1 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
24.TNTV CẤP TỐC 1

28 คิว

1st - Uni

Unit16lesson1grade4test - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Unit16lesson1grade4test

11 คิว

4th

TNTV4- ĐỀ 1 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
TNTV4- ĐỀ 1

150 คิว

4th - Uni

E4. L2 Unit 16: Let's go to the bookshop! - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
E4. L2 Unit 16: Let's go to the bookshop!

11 คิว

4th

CD5: Bài 19 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CD5: Bài 19

15 คิว

4th - Uni

G4: unit 19 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
G4: unit 19

26 คิว

4th

Flyers - Adjectives - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Flyers - Adjectives

52 คิว

4th - 5th

lớp 3 hè 2023 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
lớp 3 hè 2023

79 คิว

1st - 5th

MINIMAL PAIRS TIẾNG VIỆT PART 1  - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
MINIMAL PAIRS TIẾNG VIỆT PART 1

10 คิว

1st - 5th

Topic 1: Family - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Topic 1: Family

15 คิว

1st - 5th

Ôn Tập Tiếng Anh 4  Unit 1 Và Unit 2 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Ôn Tập Tiếng Anh 4 Unit 1 Và Unit 2

12 คิว

4th

Tuấn Anh - Việt Nga Wedding - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Tuấn Anh - Việt Nga Wedding

15 คิว

1st - 5th

BUỔI 2: ÔN TẬP - BÀI TẬP VỀ NHÀ - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
BUỔI 2: ÔN TẬP - BÀI TẬP VỀ NHÀ

31 คิว

1st - 5th

CD 57 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
CD 57

74 คิว

4th - Uni

Review tổng quát  - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
Review tổng quát

26 คิว

1st - 5th

(4 5) Kỳ 2 Listening 1 ( 2025) - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
(4 5) Kỳ 2 Listening 1 ( 2025)

16 คิว

1st - 5th

andrew clc V7 - พิมพ์ได้ Chú-thích Phiếu-bài-tập Lớp 4 - Quizizz
andrew clc V7

43 คิว

4th

Khám phá các trang tính Chú thích có thể in được cho Lớp 4

Các bài tập ghi chú dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài luyện tập thiết yếu về một trong những chiến lược đọc hiểu cơ bản nhất. Những tài liệu in được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh lớp 4 thông qua quy trình có hệ thống để đánh dấu văn bản bằng các ghi chú, câu hỏi, liên kết và quan sát, giúp các em hiểu sâu hơn về những gì mình đọc. Học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện khi học cách xác định các chi tiết chính, đưa ra dự đoán, làm rõ các đoạn văn khó hiểu và kết nối thông tin mới với kiến thức đã có thông qua các hoạt động ghi chú có cấu trúc. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành toàn diện, tiến triển từ các kỹ thuật tô sáng và gạch chân cơ bản đến các phương pháp ghi chú phức tạp hơn, kèm theo đáp án giúp giáo viên đánh giá sự tiến bộ của học sinh và cung cấp phản hồi cụ thể về kỹ năng đọc viết quan trọng này.

Bộ sưu tập tài nguyên ghi chú do giáo viên biên soạn phong phú của Wayground cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài liệu được phát triển chuyên nghiệp, đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn đọc và mục tiêu học tập của lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với nhu cầu cụ thể của học sinh, cho dù đó là để giới thiệu kỹ năng ban đầu, ôn tập hay các hoạt động nâng cao. Các phiếu bài tập chú thích này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cho phép triển khai linh hoạt trong nhiều môi trường lớp học và sở thích học tập khác nhau. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các tài nguyên này để phân hóa bài giảng, điều chỉnh mức độ khó và phù hợp với hướng dẫn tiến độ chương trình giảng dạy của họ, giúp việc lập kế hoạch bài học hiệu quả hơn đồng thời đảm bảo tất cả học sinh đều nhận được thử thách và hỗ trợ phù hợp trong việc phát triển khả năng chú thích và đọc hiểu của mình.