18 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
21 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st - Uni
7 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 12th
8 Hỏi
2nd
28 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
12 Hỏi
2nd - 4th
10 Hỏi
1st - Uni
21 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
25 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Hiểu câu có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập đọc hiểu câu dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu trong việc hiểu và phân tích từng câu riêng lẻ, một kỹ năng nền tảng hỗ trợ sự phát triển khả năng đọc hiểu rộng hơn. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này tập trung vào việc giúp học sinh lớp 2 giải mã cấu trúc câu, xác định các chi tiết chính, hiểu mối quan hệ giữa các từ và trích xuất ý nghĩa từ các ý hoàn chỉnh. Học sinh làm việc thông qua các bài tập thực hành giúp củng cố khả năng nhận biết chủ ngữ và vị ngữ, xác định các từ mô tả và hiểu cách dấu câu ảnh hưởng đến ý nghĩa. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án để tạo điều kiện phản hồi ngay lập tức, và định dạng PDF có thể in được giúp các tài nguyên miễn phí này dễ dàng tiếp cận cho cả việc giảng dạy trên lớp và thực hành độc lập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy đọc hiểu câu ở cấp độ lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng đa dạng của học sinh. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc tạo các phiên bản khác biệt để hỗ trợ việc khắc phục khó khăn cho học sinh đọc yếu đồng thời cung cấp cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Có sẵn cả ở dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, bộ sưu tập bài tập toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cho phép giáo viên cung cấp các bài tập thực hành kỹ năng có mục tiêu, giúp xây dựng sự tự tin của học sinh trong việc hiểu nghĩa ở cấp độ câu trước khi chuyển sang các nhiệm vụ đọc hiểu phức tạp hơn.
