7 Hỏi
6th - 9th
119 Hỏi
5th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
10 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
9th
24 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
14 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
8th - Uni
17 Hỏi
5th - Uni
12 Hỏi
8th - 10th
18 Hỏi
9th - Uni
28 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
9th
10 Hỏi
6th - Uni
11 Hỏi
9th
37 Hỏi
5th - Uni
8 Hỏi
1st - 10th
20 Hỏi
9th
104 Hỏi
5th - Uni
112 Hỏi
9th
10 Hỏi
5th - Uni
30 Hỏi
1st - 10th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Kháng khuẩn có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về kháng thuốc của vi khuẩn dành cho học sinh lớp 9 môn sinh học, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), cung cấp kiến thức toàn diện về khái niệm vi sinh học quan trọng này, vốn định hình nền y học hiện đại và chính sách y tế công cộng. Các tài liệu giáo dục này hướng dẫn học sinh tìm hiểu các cơ chế mà vi khuẩn phát triển khả năng kháng kháng sinh, bao gồm đột biến gen, chuyển gen ngang và động lực áp lực chọn lọc. Các bài tập giúp củng cố các kỹ năng khoa học thiết yếu như phân tích dữ liệu thực nghiệm, giải thích các mô hình kháng thuốc và kết nối các quá trình ở cấp độ phân tử với các thách thức chăm sóc sức khỏe thực tế. Học sinh sẽ làm các bài tập thực hành nghiên cứu các trường hợp MRSA, bệnh lao và các mầm bệnh kháng thuốc khác, trong khi đáp án và định dạng PDF có thể in được đảm bảo giáo viên có thể đánh giá hiệu quả sự hiểu biết và cung cấp phản hồi cụ thể về hiện tượng sinh học phức tạp này.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục sinh học với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để giúp học sinh lớp 9 tiếp cận và hiểu rõ hơn về khái niệm kháng thuốc của vi khuẩn. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, cho dù là hướng dẫn ban đầu, bổ trợ hay các hoạt động nâng cao. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu in ấn và kỹ thuật số này để phân hóa việc giảng dạy, kết hợp sơ đồ trực quan về cơ chế kháng thuốc, bài tập phân tích dữ liệu so sánh và các tình huống ứng dụng thực tế kết nối việc học trên lớp với các nỗ lực quản lý sử dụng kháng sinh hiện nay. Sự linh hoạt này cho phép các nhà giáo dục tạo ra các kế hoạch bài học toàn diện đáp ứng các trình độ kỹ năng khác nhau, đồng thời đảm bảo tất cả học sinh đều có được sự hiểu biết vững chắc về cách thức kháng thuốc của vi khuẩn ảnh hưởng đến điều trị y tế và thúc đẩy nhu cầu sử dụng kháng sinh một cách có trách nhiệm.
