11 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
17 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 4th
17 Hỏi
2nd
19 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
12 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
21 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
2nd
19 Hỏi
2nd
30 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
2nd
11 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Khối cơ số 10 có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về hệ thập phân dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để hiểu về giá trị vị trí và mối quan hệ giữa các số. Những bài tập toàn diện này củng cố các kỹ năng toán học quan trọng bao gồm biểu diễn số bằng khối hàng chục và hàng đơn vị, so sánh số lượng bằng mô hình trực quan và phát triển sự thành thạo trong phép cộng và phép trừ thông qua thao tác cụ thể. Bộ sưu tập bao gồm các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, tiến triển từ việc nhận dạng khối cơ bản đến các phép toán phức tạp hơn, mỗi bài tập đều có đáp án chi tiết để phản hồi ngay lập tức. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu in miễn phí này ở định dạng PDF tiện lợi, giúp việc phân phát tài liệu cho việc luyện tập độc lập, bài tập về nhà hoặc chuẩn bị cho bài kiểm tra trở nên đơn giản.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên về hệ thập phân do giáo viên tạo ra, với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép người hướng dẫn tìm thấy tài liệu hoàn toàn phù hợp với tiêu chuẩn toán học lớp 2. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, cho dù là để hỗ trợ học sinh gặp khó khăn hay nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Các tài liệu này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, học từ xa hoặc môi trường giáo dục kết hợp. Bộ sưu tập toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp nhiều cơ hội thực hành khác nhau nhằm củng cố các khái niệm về giá trị vị trí, tạo điều kiện xây dựng kỹ năng thông qua việc tiếp xúc lặp đi lặp lại với các biểu diễn cơ số 10, và cung cấp các công cụ đánh giá giúp giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong việc phát triển khả năng nhận thức về số.
