10 Hỏi
2nd
19 Hỏi
KG - 4th
20 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd - 3rd
6 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
2nd
390 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
1st - 3rd
9 Hỏi
1st - 2nd
9 Hỏi
2nd
21 Hỏi
2nd
17 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
2nd
30 Hỏi
2nd
20 Hỏi
1st - 4th
18 Hỏi
1st - 5th
18 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Nhận dạng mẫu có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập nhận dạng mẫu dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp các bài tập nền tảng thiết yếu trong việc xác định, mở rộng và tạo ra các mẫu toán học bằng cách sử dụng số, hình dạng và màu sắc. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp tăng cường kỹ năng tư duy phản biện bằng cách thách thức các em nhỏ nhận biết các chuỗi lặp lại, dự đoán điều gì sẽ xảy ra tiếp theo và hiểu các quy tắc cơ bản chi phối các mẫu toán học. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành toàn diện, tiến triển từ các mẫu AB đơn giản đến các chuỗi ABAB và ABC phức tạp hơn, kèm theo đáp án để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá. Những tài nguyên miễn phí này giúp học sinh lớp 2 phát triển khả năng suy luận logic đồng thời xây dựng các kỹ năng nhận dạng mẫu, tạo nền tảng cho tư duy đại số ở các lớp sau.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài nguyên nhận dạng mẫu do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng hiện tại của học sinh. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, lý tưởng cho việc giảng dạy phân hóa, bài tập về nhà và các hoạt động bổ trợ hoặc nâng cao kiến thức chuyên sâu. Giáo viên có thể dễ dàng tùy chỉnh các bài tập hiện có hoặc kết hợp nhiều nguồn tài liệu để tạo ra các bộ bài tập toàn diện đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh, cho dù là giảng dạy toàn lớp, làm việc nhóm nhỏ hay các buổi học độc lập nhằm củng cố các khái niệm nhận dạng mẫu trong nhiều ngữ cảnh toán học khác nhau.
