15 Hỏi
4th
15 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
4th
20 Hỏi
KG - PD
10 Hỏi
4th
30 Hỏi
4th
17 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
4th
21 Hỏi
4th
15 Hỏi
4th
7 Hỏi
4th
7 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
8 Hỏi
2nd - 5th
15 Hỏi
4th - 5th
15 Hỏi
1st - 12th
15 Hỏi
4th
36 Hỏi
KG - 4th
11 Hỏi
4th
10 Hỏi
KG - 5th
125 Hỏi
4th
10 Hỏi
4th
17 Hỏi
4th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 4
Khám phá các trang tính Lòng tốt có thể in được cho Lớp 4
Các bài tập về lòng tốt dành cho học sinh lớp 4 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp những cơ hội học tập về kỹ năng xã hội và cảm xúc thiết yếu, giúp các em nhỏ phát triển sự đồng cảm, lòng trắc ẩn và các kỹ năng giao tiếp tích cực. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp tăng cường khả năng nhận biết các hành vi tử tế, hiểu được tác động của hành động của mình đối với người khác và thực hành giao tiếp tôn trọng trong nhiều tình huống xã hội khác nhau. Bộ sưu tập toàn diện bao gồm các bài tập thực hành với các tình huống thực tế, các hoạt động suy ngẫm khuyến khích nhận thức bản thân và các bài tập tương tác củng cố các hành vi hướng thiện. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án chi tiết để hỗ trợ cả việc học tập độc lập và hướng dẫn, trong khi định dạng PDF có thể in được đảm bảo việc phân phát dễ dàng trong lớp học và cơ hội thực hành tại nhà.
Thư viện rộng lớn của Wayground hỗ trợ giáo viên với hàng triệu tài liệu về lòng tốt do các nhà giáo dục tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và nâng cao việc giảng dạy kỹ năng xã hội cho các lớp học lớp 4. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn học tập về kỹ năng xã hội và cảm xúc và bổ sung cho chương trình giáo dục nhân cách hiện có. Giáo viên được hưởng lợi từ các công cụ phân hóa tích hợp sẵn để đáp ứng các nhu cầu học tập đa dạng, trong khi các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt cho phép sửa đổi cho các hoạt động khắc phục hoặc làm giàu kiến thức. Việc cung cấp cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả phiên bản PDF có thể tải xuống, đảm bảo tích hợp liền mạch vào bất kỳ môi trường giảng dạy nào, cho dù đó là thảo luận nhóm lớn, luyện tập nhóm nhỏ hay các bài tập rèn luyện kỹ năng cá nhân nhằm củng cố các hành vi xã hội tích cực trong suốt năm học.
