13 P
Uni
19 P
Uni
18 P
PD
12 P
12th
21 P
5th - 6th
21 P
6th
20 P
9th
18 P
2nd
46 P
7th
20 P
KG
17 P
KG
26 P
6th
20 P
6th - 9th
15 P
12th
20 P
6th - 8th
100 P
5th - Uni
10 P
3rd - 7th
20 P
KG
20 P
5th
20 P
1st - 5th
10 P
3rd
14 P
4th
10 P
7th
32 P
6th
Przeglądaj arkusze według tematów
Tương tác Nhận dạng từ Bảng tính & câu đố
Các bài tập nhận diện từ vựng có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu để phát triển khả năng nhận diện và giải mã từ ngữ viết một cách chính xác và hiệu quả của học sinh. Bộ sưu tập bài tập toàn diện này tập trung vào việc củng cố các kỹ năng đọc quan trọng, bao gồm nhận diện từ vựng, nhận diện mẫu ngữ âm, phân tích từ theo ngữ cảnh và khả năng xử lý từ nhanh, tạo nên nền tảng của khả năng đọc trôi chảy. Mỗi tài liệu in được bao gồm các bài tập thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển một cách có hệ thống từ các bài tập nhận diện từ cơ bản đến các nhiệm vụ nhận diện phức tạp hơn, kèm theo đáp án giúp phản hồi và tự đánh giá ngay lập tức. Định dạng PDF miễn phí giúp các tài liệu này dễ dàng tiếp cận cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và các buổi tự học được thiết kế để xây dựng kỹ năng nhận diện từ tự động.
Thư viện rộng lớn của Wayground có hàng triệu tài nguyên nhận diện từ vựng do giáo viên tạo ra, hỗ trợ các nhà giáo dục trong việc cung cấp hướng dẫn có mục tiêu, phân hóa cho các nhu cầu học tập và trình độ khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn đọc và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ tùy chỉnh tích hợp cho phép sửa đổi mức độ khó, trọng tâm nội dung và định dạng trình bày để phù hợp với yêu cầu của từng học sinh. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, giúp dễ dàng tích hợp vào kế hoạch bài học để củng cố kỹ năng, thực hiện các hoạt động nâng cao và các buổi luyện tập có hệ thống. Giáo viên có thể tổ chức hiệu quả việc giảng dạy nhận biết từ vựng bằng cách sử dụng các bộ sưu tập bài tập toàn diện này để hỗ trợ sự tiến bộ của học sinh từ những người mới bắt đầu đọc đến những người xử lý từ vựng thành thạo, thể hiện khả năng nhận biết tự động cần thiết cho sự thành công trong đọc hiểu.
