20 Hỏi
8th
11 Hỏi
6th - 8th
13 Hỏi
8th
16 Hỏi
8th
32 Hỏi
8th
45 Hỏi
1st - Uni
22 Hỏi
8th
7 Hỏi
8th - 12th
14 Hỏi
8th
20 Hỏi
6th - 8th
8 Hỏi
8th
18 Hỏi
6th - 8th
21 Hỏi
8th
11 Hỏi
6th - 8th
22 Hỏi
6th - 8th
18 Hỏi
8th
42 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
6th - 8th
23 Hỏi
8th - 10th
45 Hỏi
8th
10 Hỏi
6th - 8th
21 Hỏi
8th
32 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
1st - 12th
Khám phá Nhận thức về khuyết tật Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 8
Khám phá các trang tính Nhận thức về khuyết tật có thể in được cho Lớp 8
Các bài tập nâng cao nhận thức về khuyết tật dành cho học sinh lớp 8 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu toàn diện giúp học sinh trung học cơ sở phát triển sự đồng cảm, thấu hiểu và thái độ hòa nhập đối với người khuyết tật. Những tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này củng cố các kỹ năng xã hội quan trọng bao gồm khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ, giao tiếp tôn trọng và vận động, đồng thời giải quyết những quan niệm sai lầm và định kiến phổ biến mà học sinh có thể gặp phải. Bộ sưu tập bài tập bao gồm nhiều chủ đề về khuyết tật khác nhau như khuyết tật thể chất, suy giảm giác quan, khác biệt về khả năng học tập và khuyết tật vô hình, cung cấp các bài tập thực hành khuyến khích học sinh phân tích các tình huống thực tế và phát triển các phản ứng phù hợp. Mỗi tài liệu in ấn đều bao gồm đáp án chi tiết để hỗ trợ cả việc học tập độc lập và thảo luận trên lớp, với các bản tải xuống PDF miễn phí giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận những tài liệu quý giá này nhằm xây dựng cộng đồng lớp học hòa nhập hơn.
Nền tảng rộng lớn của Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu tài liệu nâng cao nhận thức về khuyết tật do giáo viên tạo ra, được thiết kế riêng cho chương trình giảng dạy môn xã hội học lớp 8 và các tiêu chuẩn học tập về cảm xúc xã hội. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các mục tiêu học tập cụ thể, cho dù tập trung vào lịch sử quyền của người khuyết tật, các khái niệm về khả năng tiếp cận hay phát triển kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép các nhà giáo dục tùy chỉnh độ phức tạp của nội dung và điều chỉnh bài tập để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh, trong khi sự có sẵn cả định dạng in ấn và kỹ thuật số mang lại tính linh hoạt tối đa cho việc triển khai trong lớp học. Những tính năng toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và cho phép giáo viên giải quyết hiệu quả các trình độ kỹ năng khác nhau thông qua việc hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn và các cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo tất cả học sinh lớp 8 đều phát triển các năng lực nhận thức về khuyết tật thiết yếu.
