20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
3rd
40 Hỏi
4th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
KG - 1st
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
PD
10 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
5 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st
37 Hỏi
7th
31 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
2nd
13 Hỏi
4th
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
11 Hỏi
2nd
6 Hỏi
1st
16 Hỏi
4th
15 Hỏi
1st
23 Hỏi
3rd
15 Hỏi
1st
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Phép cộng lặp lại Bảng tính & câu đố
Các bài tập cộng lặp lại có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu để hiểu các khái niệm phép nhân thông qua tư duy cộng. Những tài liệu toàn diện này giúp học sinh phát triển các kỹ năng nền tảng bằng cách cộng lặp đi lặp lại cùng một số để xây dựng tư duy nhân, củng cố khả năng cảm nhận số và tính toán nhanh nhẹn. Bộ sưu tập bài tập bao gồm nhiều bài toán thực hành đa dạng hướng dẫn học sinh thông qua các biểu diễn trực quan, bài tập trên trục số và ký hiệu toán học, với mỗi tài liệu in được đều có đáp án đầy đủ để phản hồi ngay lập tức. Những tài liệu giáo dục miễn phí này là những công cụ quý giá để củng cố mối liên hệ giữa phép cộng và phép nhân, cho phép học sinh khám phá các mẫu và phát triển các chiến lược tính nhẩm hiệu quả thông qua sự lặp lại có cấu trúc và các định dạng bài toán đa dạng có sẵn dưới dạng tệp PDF tiện lợi.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài liệu cộng lặp lại do giáo viên tạo ra, có thể dễ dàng tìm kiếm và lọc để phù hợp với các nhu cầu giảng dạy cụ thể. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các cấp độ học tập khác nhau, trong khi các tính năng liên kết tiêu chuẩn đảm bảo rằng các tài liệu thực hành hỗ trợ các mục tiêu chương trình giảng dạy một cách hiệu quả. Những nguồn tài liệu linh hoạt này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tùy chọn PDF giúp tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học, bài tập về nhà và các buổi can thiệp mục tiêu. Giáo viên có thể đáp ứng hiệu quả nhu cầu cá nhân của học sinh thông qua bộ sưu tập toàn diện của nền tảng, sử dụng các tài liệu này để cải thiện kỹ năng, củng cố khái niệm và các hoạt động làm phong phú kiến thức, thu hẹp khoảng cách giữa các phép cộng cơ bản và tư duy nhân phức tạp hơn.
