Tạo ra 10 bảng tính

Hãy bắt đầu với các vật dụng cụ thể như khung mười ô và các quân cờ hai màu. Yêu cầu học sinh tìm các cách khác nhau để điền đầy khung, giúp các em hình dung trực quan các cặp số như 7 và 3 hoặc 6 và 4. Dần dần chuyển từ các vật thể sang hình vẽ, và cuối cùng là các phép tính trừu tượng.

Luyện tập hiệu quả là đi từ cái cụ thể đến cái trừu tượng. Bắt đầu với mười khung hình, sau đó tiến đến sơ đồ liên kết số, và cuối cùng là các phép cộng đơn giản khi thiếu một số hạng (ví dụ: 5 + __ = 10). Việc lặp lại với nhiều định dạng khác nhau giúp xây dựng sự thành thạo.

Một lỗi thường gặp là đếm sai đơn giản, đặc biệt khi sử dụng các công cụ hỗ trợ trực quan. Một lỗi khác là chỉ dựa vào một cặp số quen thuộc như 5+5 và gặp khó khăn trong việc tạo ra các tổ hợp khác. Học sinh cũng có thể gặp khó khăn trong việc "nhìn thấy" số mười bên trong một số lớn hơn, đây là bước quan trọng tiếp theo sau khi đã nắm vững các cặp số cơ bản.

Phiếu bài tập này có sẵn dưới dạng PDF để in và thực hành trực tiếp hoặc dưới dạng bài tập kỹ thuật số tương tác trên Wayground. Mỗi định dạng đều bao gồm đáp án đầy đủ. Đối với bài tập trên giấy, bạn có thể sử dụng ứng dụng Wayground for Teachers để nhanh chóng quét và chấm điểm bài làm của học sinh.

Chương trình Chuẩn chung về Toán học (Common Core State Standards for Mathematics) giới thiệu khái niệm "tạo thành số 10" ở Mẫu giáo và Lớp 1 như một chiến lược quan trọng cho phép cộng và phép trừ. Đây là kỹ năng nền tảng để phân tích các số (ví dụ: nhìn 13 như 10 và 3), điều cần thiết để hiểu giá trị vị trí và phép tính số nhiều chữ số ở các lớp sau.

Đối với những học sinh cần hỗ trợ thêm, hãy sử dụng các công cụ cấp độ bài tập của Wayground để tăng kích thước phông chữ và khoảng cách giữa các dòng nhằm cải thiện khả năng đọc. Trong các bài tập kỹ thuật số, bạn có thể bật tính năng Đọc to để hỗ trợ thính giác hoặc giảm số lượng lựa chọn trả lời để giảm tải nhận thức cho các câu hỏi trắc nghiệm.