31 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
13 Hỏi
5th
16 Hỏi
5th
8 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
5th
60 Hỏi
1st - 5th
103 Hỏi
4th - 5th
18 Hỏi
3rd - 5th
11 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
5th
10 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
5th
157 Hỏi
3rd - Uni
12 Hỏi
5th
24 Hỏi
1st - 5th
25 Hỏi
5th
21 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
5th
21 Hỏi
5th - 6th
19 Hỏi
2nd - 5th
16 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 5
Khám phá các trang tính Sở hữu cách số ít có thể in được cho Lớp 5
Sở hữu cách số ít là một khái niệm ngữ pháp cơ bản mà học sinh lớp 5 cần nắm vững để phát triển kỹ năng viết và đọc hiểu tốt. Bộ sưu tập bài tập về sở hữu cách số ít toàn diện của Wayground cung cấp các bài tập thực hành có mục tiêu với các kỹ năng thiết yếu, bao gồm xác định danh từ sở hữu, hiểu các quy tắc đặt dấu nháy đơn và phân biệt giữa dạng số nhiều và dạng sở hữu. Những bài tập được thiết kế chuyên nghiệp này có các bài toán thực hành hấp dẫn giúp học sinh nhận biết khi nào cần thêm dấu nháy đơn để thể hiện quyền sở hữu, chẳng hạn như chuyển đổi "the dog of Sarah" thành "Sarah's dog". Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tệp PDF miễn phí để in, giúp các nhà giáo dục dễ dàng thực hiện việc củng cố kỹ năng và đánh giá ngay lập tức.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy sở hữu cách số ít ở cấp độ lớp 5. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu này ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt tối đa cho việc triển khai trên lớp, bài tập về nhà và các tình huống học tập từ xa. Thư viện tài nguyên phong phú này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học toàn diện đồng thời cung cấp các lựa chọn cụ thể để củng cố, nâng cao và luyện tập kỹ năng liên tục, giúp học sinh đạt được sự thành thạo về các khái niệm sở hữu cách số ít.
