26 Hỏi
6th
34 Hỏi
3rd
16 Hỏi
Uni
22 Hỏi
3rd
17 Hỏi
3rd
18 Hỏi
6th - 8th
31 Hỏi
5th
35 Hỏi
KG
10 Hỏi
2nd - 3rd
20 Hỏi
PD
25 Hỏi
11th
10 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
6th
20 Hỏi
Uni
16 Hỏi
Uni
22 Hỏi
4th
20 Hỏi
5th
13 Hỏi
Uni
22 Hỏi
12th
18 Hỏi
Uni
21 Hỏi
KG
24 Hỏi
7th
15 Hỏi
Uni
20 Hỏi
5th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Sở hữu cách số ít Bảng tính & câu đố
Các bài tập về sở hữu cách số ít có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện cho học sinh học cách hình thành và sử dụng chính xác các đại từ sở hữu chỉ sự sở hữu của một người hoặc một vật. Các tài liệu giáo dục này xây dựng một cách có hệ thống sự hiểu biết về cách các đại từ sở hữu cách số ít như mine, yours, his, hers và its thay thế danh từ trong khi thể hiện sự sở hữu, giúp học sinh phân biệt giữa đại từ chủ ngữ, đại từ tân ngữ và các dạng sở hữu. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng thách thức học sinh xác định, hoàn thành và sử dụng chính xác các đại từ sở hữu cách số ít trong câu, kèm theo đáp án giúp phản hồi và tự đánh giá ngay lập tức. Có sẵn dưới dạng tài liệu in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, các tài liệu này củng cố các kỹ năng ngữ pháp thiết yếu thông qua các bài tập hấp dẫn, tiến triển từ nhận biết cơ bản đến ứng dụng phức tạp trong ngữ cảnh viết.
Wayground (trước đây là Quizizz) trao quyền cho giáo viên truy cập vào hàng triệu bài tập về sở hữu cách số ít do các nhà giáo dục tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và nhu cầu của học sinh, trong khi các công cụ tùy chỉnh cho phép sửa đổi cho các hoạt động bổ trợ hoặc nâng cao. Các tài liệu luyện tập về sở hữu cách số ít này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, giúp dễ dàng tích hợp vào bài giảng trên lớp hoặc bài tập về nhà. Giáo viên có thể tận dụng các bộ sưu tập bài tập toàn diện này để cung cấp bài tập kỹ năng có mục tiêu, đánh giá sự hiểu biết của học sinh và củng cố việc sử dụng đại từ sở hữu đúng cách trong nhiều môi trường học tập khác nhau, đảm bảo học sinh phát triển sự thành thạo tự tin về khái niệm ngữ pháp tiếng Anh cơ bản này.
