22 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd
25 Hỏi
KG - 2nd
15 Hỏi
1st - 5th
21 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 5th
66 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
14 Hỏi
2nd
24 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
2nd
10 Hỏi
KG - 5th
30 Hỏi
2nd
11 Hỏi
1st - 5th
17 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
13 Hỏi
2nd
15 Hỏi
2nd - Uni
10 Hỏi
2nd
8 Hỏi
2nd - Uni
10 Hỏi
1st - 5th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính So sánh các tập hợp có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập so sánh tập hợp dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu trong việc phát triển khả năng nhận biết số và kỹ năng suy luận toán học. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh lớp 2 nắm vững khả năng quan trọng là xác định nhóm nào có nhiều hơn, ít hơn hoặc bằng số lượng đối tượng thông qua các bài tập trực quan hấp dẫn và các bài toán thực hành có hệ thống. Học sinh làm việc với nhiều cách biểu diễn khác nhau bao gồm hình ảnh, vật dụng trực quan và các ký hiệu trừu tượng để xây dựng sự tự tin trong các kỹ năng so sánh định lượng, nền tảng của sự hiểu biết toán học. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ, cho phép giáo viên và phụ huynh dễ dàng đánh giá tiến độ học tập của học sinh và xác định các lĩnh vực cần hỗ trợ thêm, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo khả năng tiếp cận cho tất cả người học.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên so sánh tập hợp do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa cho môn toán lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Các bài tập so sánh tập hợp này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, mang lại sự linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà và môi trường học tập từ xa. Giáo viên có thể sử dụng hiệu quả các tài nguyên này để luyện tập kỹ năng cụ thể, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và đánh giá liên tục nhằm đảm bảo tất cả học sinh lớp hai đều phát triển nền tảng nhận thức số vững chắc thông qua các trải nghiệm so sánh có ý nghĩa.
