14 Hỏi
2nd
9 Hỏi
2nd
36 Hỏi
2nd
5 Hỏi
2nd
21 Hỏi
1st - 5th
22 Hỏi
2nd
4 Hỏi
2nd
41 Hỏi
2nd
30 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
45 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd - 4th
26 Hỏi
2nd
24 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
34 Hỏi
2nd - Uni
30 Hỏi
2nd - Uni
31 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
20 Hỏi
2nd
36 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
100 Hỏi
2nd
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 2
Khám phá các trang tính Số đặt tên có thể in được cho Lớp 2
Các bài tập về nhận biết số dành cho học sinh lớp 2 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu trong việc nhận biết, viết và xác định các số ở nhiều định dạng khác nhau. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này củng cố các kỹ năng cơ bản về nhận thức số bằng cách giúp học sinh lớp 2 nắm vững mối liên hệ giữa các chữ số, từ ngữ chỉ số viết và tên số được nói. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành yêu cầu họ ghép số với dạng chữ của chúng, viết số ở dạng chuẩn và dạng mở rộng, và xác định các số được trình bày trong các ngữ cảnh khác nhau. Mỗi bài tập đều bao gồm một đáp án đầy đủ, giúp giáo viên dễ dàng đánh giá sự hiểu biết của học sinh và cung cấp phản hồi ngay lập tức. Những tài liệu in miễn phí này cung cấp các bài tập xây dựng kỹ năng có hệ thống, củng cố các mẫu nhận biết số cần thiết cho sự thành thạo toán học.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho giáo viên một bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu tài nguyên về nhận biết số do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy toán học lớp 2. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh liền mạch cho các nhu cầu học tập đa dạng. Giáo viên có thể truy cập tài liệu ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho nhiều môi trường lớp học và phương pháp giảng dạy khác nhau. Những nguồn tài liệu toàn diện này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp các tài liệu sẵn có cho việc giảng dạy ban đầu, các buổi ôn tập có mục tiêu và các hoạt động nâng cao, đảm bảo tất cả học sinh đều phát triển các kỹ năng nền tảng vững chắc về nhận biết và biểu diễn số, làm nền tảng cho các khái niệm toán học nâng cao hơn.
