MAR MXH 01 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
MAR MXH 01

8 Hỏi

12th

Đất Nước - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Đất Nước

29 Hỏi

12th

Câu hỏi về Marketing - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Câu hỏi về Marketing

114 Hỏi

12th

Đoạn trích Bên bờ Chương Dương - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Đoạn trích Bên bờ Chương Dương

17 Hỏi

8th - Uni

Kiến thức Ngữ văn VBNL - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Kiến thức Ngữ văn VBNL

10 Hỏi

12th

Quiz về Văn Minh và Văn Hóa - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Quiz về Văn Minh và Văn Hóa

121 Hỏi

12th

HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA

10 Hỏi

7th - Uni

Kiến thức Tâm lý học - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Kiến thức Tâm lý học

112 Hỏi

12th

VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

59 Hỏi

11th - 12th

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG  ĐẠO LÝ: - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ:

16 Hỏi

12th

BÀI TEST - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
BÀI TEST

20 Hỏi

1st - 12th

Quiz Tâm Lý Học - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Quiz Tâm Lý Học

112 Hỏi

12th

tuyên ngôn độc lập - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
tuyên ngôn độc lập

50 Hỏi

12th

VỘI VÀNG- XUÂN DIỆU - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
VỘI VÀNG- XUÂN DIỆU

16 Hỏi

12th

TRI THỨC NGỮ VĂN 12 CÔ TRÚC PHƯƠNG - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
TRI THỨC NGỮ VĂN 12 CÔ TRÚC PHƯƠNG

51 Hỏi

12th

Kiểm tra tâm lý học - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Kiểm tra tâm lý học

111 Hỏi

12th

 ÔN TẬP BÀI 1. THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
ÔN TẬP BÀI 1. THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN

20 Hỏi

11th - Uni

BÀI 5: KẾ HOẠCH KINH DOANH - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
BÀI 5: KẾ HOẠCH KINH DOANH

10 Hỏi

12th

ÔN TẬP LIM 11 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
ÔN TẬP LIM 11

15 Hỏi

9th - 12th

hướng nghiệp 1 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
hướng nghiệp 1

20 Hỏi

10th - 12th

CÁNH DIỀU 9, VBNL, Mục đích của việc học 2 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
CÁNH DIỀU 9, VBNL, Mục đích của việc học 2

11 Hỏi

9th - Uni

bài 12 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
bài 12

11 Hỏi

12th

Giới thiệu chương trình NV11 - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
Giới thiệu chương trình NV11

8 Hỏi

9th - 12th

10. Nội dung cơ bản Hiến pháp về chế độ chính trị. Hang CBG - Có thể in Tính-quyết-đoán-trong-học-tập-cảm-xúc-xã-hội Phiếu-bài-tập Lớp 12 - Quizizz
10. Nội dung cơ bản Hiến pháp về chế độ chính trị. Hang CBG

10 Hỏi

10th - Uni

Khám phá các trang tính Tính quyết đoán trong học tập cảm xúc xã hội có thể in được cho Lớp 12

Các bài tập về kỹ năng tự tin trong học tập cảm xúc xã hội dành cho học sinh lớp 12, có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz), cung cấp nguồn tài liệu toàn diện được thiết kế để giúp học sinh lớp 12 phát triển các kỹ năng giao tiếp và quan hệ giữa cá nhân quan trọng khi chuẩn bị cho cuộc sống sau trung học. Những bài tập được biên soạn chuyên nghiệp này tập trung vào việc dạy học sinh cách thể hiện nhu cầu, ý kiến và ranh giới của mình một cách rõ ràng và tôn trọng, đồng thời duy trì các mối quan hệ tích cực với bạn bè, thành viên gia đình và đồng nghiệp tương lai. Mục tiêu học thuật tập trung vào việc củng cố khả năng phân biệt giữa các phong cách giao tiếp thụ động, hung hăng và tự tin, thực hành các chiến lược giải quyết xung đột và xây dựng sự tự tin trong việc bảo vệ bản thân trong các bối cảnh xã hội khác nhau. Mỗi bộ bài tập bao gồm đáp án chi tiết và các bài tập thực hành toàn diện hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống thực tế, giúp họ phát triển trí tuệ cảm xúc và năng lực giao tiếp cần thiết để thành công trong đại học, sự nghiệp và các mối quan hệ trưởng thành. Những tài liệu in ấn và tài liệu PDF miễn phí này xây dựng một cách có hệ thống các khái niệm cơ bản về học tập cảm xúc xã hội đồng thời giải quyết các thách thức phức tạp trong quan hệ giữa cá nhân mà học sinh lớp 12 thường gặp phải.

Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục giảng dạy kỹ năng tự tin và học tập cảm xúc xã hội thông qua thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho chương trình giảng dạy môn Khoa học xã hội cấp trung học phổ thông. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cảm xúc xã hội của tiểu bang và quốc gia, đồng thời đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh lớp 12 ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Giáo viên có thể truy cập các công cụ phân hóa mạnh mẽ cho phép tùy chỉnh độ phức tạp của nội dung một cách liền mạch, đảm bảo rằng cả học sinh gặp khó khăn và học sinh giỏi đều nhận được những thử thách phù hợp trong việc phát triển kỹ năng tự tin. Các tùy chọn định dạng linh hoạt, bao gồm các bài tập có thể in và phiên bản PDF kỹ thuật số, hỗ trợ nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau, cho dù giáo viên cần tài nguyên cho các cuộc thảo luận trên lớp, thực hành độc lập, bài tập về nhà hay chuẩn bị cho bài kiểm tra. Những công cụ toàn diện này giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các tài liệu có mục tiêu để khắc phục điểm yếu về giao tiếp, làm giàu khả năng lãnh đạo và thực hành kỹ năng một cách có hệ thống, chuẩn bị cho học sinh đáp ứng các yêu cầu về giao tiếp giữa cá nhân trong cuộc sống trưởng thành ở môi trường học thuật và nghề nghiệp.