11 Hỏi
7th - 8th
10 Hỏi
6th - 8th
12 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
KG - Uni
9 Hỏi
8th
15 Hỏi
5th - Uni
40 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
40 Hỏi
8th
10 Hỏi
1st - Uni
7 Hỏi
8th
20 Hỏi
7th - 12th
25 Hỏi
8th
25 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
32 Hỏi
8th
15 Hỏi
6th - 8th
282 Hỏi
1st - 12th
24 Hỏi
6th - 8th
8 Hỏi
7th - 8th
21 Hỏi
KG - PD
20 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
1st - 9th
14 Hỏi
8th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 8
Khám phá các trang tính Tỷ lệ đơn giản hóa có thể in được cho Lớp 8
Rút gọn tỉ lệ là một kỹ năng cơ bản trong môn toán lớp 8, tạo nền tảng cho tư duy tỉ lệ và tư duy đại số nâng cao. Bộ sưu tập bài tập rút gọn tỉ lệ toàn diện của Wayground cung cấp cho học sinh thực hành có hệ thống trong việc rút gọn tỉ lệ về dạng tối giản, xác định tỉ lệ tương đương và áp dụng ước chung lớn nhất để đơn giản hóa các mối quan hệ số học. Những bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận này hướng dẫn học sinh từng bước thực hiện quy trình rút gọn, đồng thời củng cố sự hiểu biết của các em về các khái niệm phép nhân, phép chia và phân tích thừa số. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án đầy đủ và có sẵn dưới dạng tệp PDF miễn phí để in, cho phép học sinh tự làm bài trong khi giáo viên có thể đánh giá tiến độ một cách hiệu quả và xác định các lĩnh vực cần hỗ trợ thêm.
Thư viện tài nguyên phong phú do giáo viên biên soạn của Wayground thay đổi cách các nhà giáo dục tiếp cận việc giảng dạy rút gọn tỉ lệ thông qua các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, giúp tìm thấy các tài liệu hoàn toàn phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và nhu cầu của từng học sinh. Giáo viên có thể truy cập hàng triệu bài tập được phát triển chuyên nghiệp hỗ trợ giảng dạy phân hóa, từ các bài tập xác định tỉ lệ cơ bản cho học sinh cần bổ trợ đến các bài toán tỉ lệ nhiều bước phức tạp thách thức học sinh giỏi. Các công cụ tùy chỉnh linh hoạt của nền tảng cho phép các nhà giáo dục sửa đổi nội dung hiện có hoặc kết hợp nhiều nguồn tài nguyên để tạo ra các bộ bài tập thực hành có mục tiêu, trong khi cả định dạng PDF kỹ thuật số và bản in đều phù hợp với môi trường lớp học đa dạng và sở thích học tập khác nhau. Cách tiếp cận toàn diện này đối với việc luyện tập kỹ năng đảm bảo rằng giáo viên có thể lập kế hoạch bài học hiệu quả, cung cấp các cơ hội làm giàu kiến thức có ý nghĩa và xây dựng một cách có hệ thống sự tự tin của học sinh trong việc thao tác tỉ lệ và suy luận tỉ lệ.
