15 Hỏi
6th - 8th
12 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
17 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
18 Hỏi
6th
16 Hỏi
3rd - 10th
8 Hỏi
6th
19 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
11 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
12 Hỏi
6th
10 Hỏi
KG - Uni
10 Hỏi
6th - 8th
14 Hỏi
1st - 11th
10 Hỏi
6th - 8th
20 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
16 Hỏi
6th - 8th
11 Hỏi
6th
15 Hỏi
6th - 7th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 6
Khám phá các trang tính Tam giác kịch tính có thể in được cho Lớp 6
Các bài tập về Tam giác Kịch tính có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh lớp 6 những công cụ thiết yếu để hiểu được các động lực xã hội phức tạp và các mô hình xung đột. Tài liệu in ấn toàn diện này giúp học sinh xác định ba vai trò chính trong các xung đột giữa các cá nhân: vị trí nạn nhân, kẻ gây hại và người giải cứu thường xuất hiện trong các tình huống xã hội. Mỗi bài tập đều có các bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận, hướng dẫn học sinh thông qua các tình huống thực tế, giúp các em nhận ra những mô hình này trong các mối quan hệ và tương tác với bạn bè của mình. Đáp án kèm theo cho phép phản hồi và tự đánh giá ngay lập tức, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo dễ dàng truy cập cho cả việc sử dụng trong lớp học và ở nhà, hỗ trợ học sinh phát triển các kỹ năng nhận thức xã hội quan trọng.
Bộ sưu tập phong phú các bài tập về Tam giác Kịch tính của Wayground được xây dựng dựa trên hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ các nhà giáo dục môn xã hội học lớp 6 trong việc giải quyết sự phát triển các kỹ năng xã hội phức tạp. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn học tập về cảm xúc xã hội và phân biệt hướng dẫn dựa trên nhu cầu của từng học sinh. Những nguồn tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng PDF kỹ thuật số, cung cấp các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt hỗ trợ nhiều phương pháp giảng dạy và sở thích học tập khác nhau. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các bài tập này vào kế hoạch bài học để luyện tập kỹ năng, sử dụng chúng để hỗ trợ khắc phục khi học sinh gặp khó khăn với các khái niệm giải quyết xung đột, hoặc triển khai chúng như các hoạt động bổ sung cho học sinh sẵn sàng khám phá các động lực xã hội phức tạp hơn.
