20 Hỏi
9th
10 Hỏi
8th
21 Hỏi
10th
15 Hỏi
10th
37 Hỏi
7th
12 Hỏi
9th
15 Hỏi
10th
7 Hỏi
8th
14 Hỏi
7th
11 Hỏi
8th
26 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
71 Hỏi
6th
18 Hỏi
1st
10 Hỏi
6th - 8th
18 Hỏi
10th
10 Hỏi
9th
25 Hỏi
7th
26 Hỏi
8th
18 Hỏi
9th
10 Hỏi
10th
10 Hỏi
6th - 8th
20 Hỏi
8th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Tam thức bình phương hoàn hảo Bảng tính & câu đố
Các bài tập về đa thức bậc hai (tam thức chính phương) có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cơ hội thực hành toàn diện giúp học sinh nắm vững một trong những dạng phân tích nhân tử cơ bản của đại số. Những tài liệu được thiết kế cẩn thận này giúp học sinh nhận biết và phân tích các biểu thức tuân theo dạng a² + 2ab + b² và a² - 2ab + b², xây dựng các kỹ năng thiết yếu trong thao tác đa thức và lập luận đại số. Các bài tập có độ khó tăng dần với các bài toán thực hành hướng dẫn người học từ việc xác định đa thức bậc hai đến việc tự tin phân tích các biểu thức phức tạp, trong khi đáp án đầy đủ cho phép tự học và phản hồi ngay lập tức. Những tài liệu in miễn phí này củng cố khả năng nhận dạng mẫu của học sinh và làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của họ về mối quan hệ giữa phép nhân nhị thức và phân tích nhân tử tam thức.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với bộ sưu tập phong phú gồm hàng triệu bài tập về đa thức bậc hai do giáo viên biên soạn, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa. Nền tảng này sở hữu khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và nhu cầu của học sinh, trong khi các công cụ tùy chỉnh tích hợp cho phép các nhà giáo dục sửa đổi các bài tập hiện có hoặc tạo ra các bộ bài tập thực hành được thiết kế riêng. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng kỹ thuật số và PDF có thể in, lý tưởng cho việc giảng dạy trên lớp, bài tập về nhà, các buổi ôn tập và các hoạt động bổ trợ. Giáo viên có thể tận dụng các bộ sưu tập bài tập toàn diện này để cung cấp bài tập thực hành kỹ năng có mục tiêu, đánh giá sự hiểu biết của học sinh và đảm bảo tất cả người học đều thành thạo khái niệm đại số quan trọng này.
