20 Q
1st
20 Q
6th - 8th
42 Q
5th
11 Q
1st
54 Q
2nd
10 Q
3rd
17 Q
10th
17 Q
1st - 2nd
10 Q
KG
10 Q
PD
52 Q
KG
10 Q
1st
8 Q
5th
10 Q
4th
47 Q
1st
10 Q
KG
17 Q
KG
16 Q
7th
10 Q
5th
18 Q
1st
45 Q
3rd
50 Q
1st
15 Q
KG
17 Q
2nd
Explore Other Subject Worksheets for Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Viết hoa danh từ riêng có thể in được cho Mẫu giáo
Viết hoa danh từ riêng là một kỹ năng viết cơ bản mà học sinh mẫu giáo cần nắm vững khi phát triển khả năng đọc viết ban đầu. Bộ sưu tập bài tập viết hoa danh từ riêng toàn diện của Wayground cung cấp cho các em nhỏ những cơ hội thực hành hấp dẫn để nhận biết và viết hoa chính xác tên người, địa điểm và những vật đặc biệt cần viết hoa. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp củng cố sự hiểu biết của học sinh về khi nào từ cần viết hoa, giúp các em phân biệt giữa danh từ chung như "chó" hoặc "trường học" và danh từ riêng như "Fluffy" hoặc "Trường tiểu học Lincoln". Mỗi bài tập bao gồm các ví dụ rõ ràng và bài tập thực hành hướng dẫn học sinh mẫu giáo nắm vững các quy tắc viết hoa, trong khi đáp án kèm theo cho phép giáo viên và phụ huynh cung cấp phản hồi và hỗ trợ ngay lập tức. Định dạng PDF miễn phí đảm bảo những tài nguyên quý giá này luôn có thể truy cập được cho cả việc giảng dạy trên lớp và luyện tập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy viết hoa và nhận biết danh từ riêng ở mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và nhu cầu của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh cho người học ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, mang lại sự linh hoạt cho các hoạt động truyền thống trên giấy hoặc môi trường học tập được hỗ trợ bởi công nghệ. Giáo viên có thể dễ dàng tích hợp các tài nguyên này vào kế hoạch bài học của mình để giới thiệu kỹ năng ban đầu, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn hoặc các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, đảm bảo rằng mọi học sinh mẫu giáo đều được thực hành phù hợp với quy tắc viết cơ bản này.
