19 Hỏi
9th
12 Hỏi
9th
10 Hỏi
8th
26 Hỏi
9th
20 Hỏi
KG
10 Hỏi
Uni
20 Hỏi
9th
20 Hỏi
8th
10 Hỏi
8th
20 Hỏi
7th
20 Hỏi
PD
12 Hỏi
8th
25 Hỏi
7th
15 Hỏi
10th
35 Hỏi
3rd
288 Hỏi
4th
10 Hỏi
10th
20 Hỏi
8th
14 Hỏi
7th
87 Hỏi
4th
8 Hỏi
6th - 8th
18 Hỏi
9th
26 Hỏi
8th
10 Hỏi
9th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Đặt tên cho đa thức Bảng tính & câu đố
Các bài tập về đặt tên đa thức có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu trong việc xác định và phân loại các biểu thức đa thức theo bậc và số hạng. Những tài liệu đại số toàn diện này giúp học sinh nắm vững kỹ năng cơ bản nhận biết đơn thức, nhị thức, tam thức và đa thức bậc cao hơn, đồng thời hiểu được mối quan hệ giữa hệ số, biến số và số mũ. Mỗi bộ bài tập bao gồm các bài toán thực hành được biên soạn cẩn thận, từ các bài tập nhận dạng cơ bản đến các bài toán phân loại đa thức phức tạp hơn, kèm theo đáp án đầy đủ để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá. Giáo viên có thể truy cập các tài liệu in miễn phí này ở định dạng PDF tiện lợi, lý tưởng cho bài tập về nhà, hoạt động trên lớp hoặc các buổi luyện tập bổ sung nhằm củng cố các khái niệm đại số cốt lõi.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục toán học quyền truy cập vào hàng triệu bài tập về đặt tên đa thức do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và giảng dạy phân hóa. Nền tảng này sở hữu khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và đáp ứng trình độ kỹ năng khác nhau của học sinh, từ việc nhận dạng đa thức cơ bản đến các bài toán phân loại nâng cao. Các bộ sưu tập bài tập có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, cho phép triển khai linh hoạt trong nhiều môi trường học tập khác nhau. Giáo viên có thể chỉnh sửa hiệu quả các bài tập hiện có hoặc kết hợp nhiều tài nguyên để tạo ra các bộ bài tập thực hành có mục tiêu nhằm mục đích bổ trợ, nâng cao hoặc củng cố kỹ năng, đảm bảo rằng mọi học sinh đều phát triển sự tự tin trong việc nhận biết và gọi tên các biểu thức đa thức một cách chính xác.
