34 Hỏi
7th - Uni
20 Hỏi
8th
17 Hỏi
5th
18 Hỏi
4th
20 Hỏi
Uni
45 Hỏi
5th - Uni
23 Hỏi
7th
18 Hỏi
7th
204 Hỏi
KG
320 Hỏi
6th
152 Hỏi
9th
356 Hỏi
7th
15 Hỏi
7th
37 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
146 Hỏi
8th
22 Hỏi
3rd
20 Hỏi
4th
112 Hỏi
9th
20 Hỏi
7th
19 Hỏi
4th
20 Hỏi
7th - Uni
196 Hỏi
7th
61 Hỏi
9th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Đặt tên các hợp chất hóa học Bảng tính & câu đố
Các bài tập về gọi tên hợp chất hóa học có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện cho học sinh học các quy tắc danh pháp hệ thống chi phối hóa học vô cơ và hữu cơ. Các tài liệu được thiết kế chuyên nghiệp này củng cố các kỹ năng thiết yếu bao gồm xác định các hợp chất ion và cộng hóa trị, áp dụng các quy ước gọi tên IUPAC, nhận biết các ion đa nguyên tử và xác định công thức phân tử từ tên hóa học. Bộ sưu tập bài tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng, từ các hợp chất nhị nguyên đơn giản đến các cấu trúc đa nguyên tử phức tạp, đảm bảo học sinh nắm vững các quy ước gọi tên cho axit, bazơ, muối và các hợp chất phân tử. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá, trong khi định dạng PDF miễn phí giúp các tài liệu này dễ dàng truy cập để sử dụng trong lớp học và làm bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài liệu do giáo viên tạo ra, tập trung đặc biệt vào danh pháp hóa học, cung cấp khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép người hướng dẫn tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép giáo viên tùy chỉnh độ phức tạp của nội dung và cung cấp hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh ở các trình độ kỹ năng khác nhau, từ việc nhận biết hợp chất cơ bản đến các hệ thống đặt tên hữu cơ nâng cao. Những tài liệu đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in được cho các hoạt động trên lớp truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho các trải nghiệm học tập tương tác, lý tưởng cho việc lập kế hoạch bài học, khắc phục khó khăn về đặt tên, các hoạt động bổ trợ cho người học nâng cao và luyện tập kỹ năng thường xuyên để củng cố các kỹ thuật đặt tên hóa học chính xác trong nhiều môi trường giáo dục khác nhau.
