19 คิว
2nd
9 คิว
7th
13 คิว
Uni
18 คิว
4th
11 คิว
Uni
10 คิว
1st
14 คิว
8th
17 คิว
4th
20 คิว
4th
20 คิว
4th
25 คิว
7th
46 คิว
7th
22 คิว
9th
20 คิว
4th
12 คิว
KG
18 คิว
5th
20 คิว
9th
19 คิว
12th
17 คิว
12th
8 คิว
1st
19 คิว
6th
21 คิว
8th
15 คิว
5th
17 คิว
12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
Tương tác Động từ thì quá khứ Bảng tính & câu đố
Động từ ở thì quá khứ là nền tảng của văn viết tự sự và diễn ngôn lịch sử, do đó các bài tập Wayground này là công cụ thiết yếu để phát triển sự hiểu biết của học sinh về cách diễn đạt hành động và sự kiện trong các khung thời gian trước đó. Bộ sưu tập bài tập toàn diện này tập trung cụ thể vào việc giúp người học nắm vững các hình thức quá khứ có quy tắc và bất quy tắc, từ những biến đổi đơn giản như "walk" thành "walked" đến các mẫu bất quy tắc phức tạp hơn như "go" thành "went" và "bring" thành "brought". Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các bài tập nhận dạng cơ bản đến ứng dụng nâng cao trong việc xây dựng câu và viết đoạn văn, với đáp án đầy đủ được cung cấp để hỗ trợ cả việc tự học và giảng dạy trên lớp. Có sẵn dưới dạng tài liệu in miễn phí ở định dạng pdf tiện lợi, các tài nguyên này củng cố khả năng nhận biết các mẫu thì quá khứ, áp dụng đúng dạng động từ trong ngữ cảnh và phát triển sự tự tin trong việc sử dụng các cấu trúc ngôn ngữ thời gian trong nhiều thể loại văn viết khác nhau.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để giải quyết việc giảng dạy động từ ở thì quá khứ ở nhiều cấp độ năng lực khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các chuẩn mực học tập cụ thể, đồng thời cung cấp các công cụ phân hóa mạnh mẽ để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh trong cùng một lớp học. Các tài liệu có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho môi trường học tập tương tác, cho phép tích hợp liền mạch vào bất kỳ phương pháp giảng dạy nào. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học mục tiêu một cách hiệu quả, cung cấp hỗ trợ tập trung cho học sinh gặp khó khăn, cung cấp cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi và tạo ra các thói quen luyện tập kỹ năng nhất quán nhằm củng cố khả năng nắm vững động từ ở thì quá khứ thông qua các hoạt động bài tập đa dạng và hấp dẫn, thích ứng với lộ trình học tập cá nhân.
